阪(⛽)井(🦂)が室をでてから(👪)校長は歎息たんそくしていった。「な、ど(🍓)うです。なかなか要(🔉)領を得と(🤧)りまし(⏬)ょう(🈳)が。」
「あ! (🛺)お母(🐥)様!」
「(🚪)遺族(zú )に(🍓)お(🏔)別れ(🚚)をさせるつ(🐈)もりだったのか、それとも辱(💿)はじ(🎳)し(🚠)めるつも(🍌)りだった(🎸)のか。」
「おい、君のおけの上にこれを載のせてくれ」
「本田が来(lái )(🐒)たっ(🗞)て言っ(🐅)ておくれ。」
「お(😑)嬢さん、ああで(👮)すもの(〰)。見舞に来て、ちょっと、病人を苛(kē )(🥜)いじ(🏊)めるものがあって、」(🐊)
が(!)こんなことは滅(💇)多(duō )にあるものではない。次の朝(⏫)、川崎(qí )船は半分(fèn )水船になったま(📎)ま、カム(👞)サツカの岸に(📮)打(dǎ )ち上(shàng )げら(🌾)れていた。そし(🧖)て皆は近所の(✒)ロシア人に(🔽)救(🐻)われたのだった。
斯ういふ二人の問答を、細君は黙(mò )つて聞(wén )いて居たが、もう/(🈂)\堪こらへ(🌘)きれないと言つたやうな(🚣)風(fēng )に、横(🔪)合から話を引(yǐn )取つ(🌦)て、
スティムでウ(🥥)インチがガ(🎨)ラガラ廻わり出した。川崎船は身体を空(kōng )にゆすりな(🐫)がら、一斉に降(🏽)り始め(🐠)た。水夫や(🔘)火夫も狩り(🚓)立てられて、甲板(bǎn )(🚲)のすべる足元に気を(🙄)配りながら、(🔊)走り廻っ(♌)ていた。それ等のなかを、(🐪)監督は(🕐)鶏冠(✡)とさかを立(🥉)てた(👳)牡鶏(jī )お(🔚)んど(🚸)りのよ(💙)うに見廻った。
(🍒)朝(cháo )倉先(🧤)生は、これまで(🤛)、どんな(🎃)悲観的な問題(🌠)について話し(🍆)ても、きく人の気持ちまでを陰気いんきにさせるよ(👗)う(🔉)なことは(🎻)なかっ(🌀)た。先生の言(📶)葉の奥おくには、(👫)いつも強(👠)い(🍩)意志が動いていた(👽)からである。しかし(🍳)、今(🚃)日(rì )は(🛄)そう(😅)でなかった。次郎は、(🦂)き(😖)いていて、く(🎠)ずおれそうな気持(chí )ちに(😘)なり、雪の反射(shè )で異様に(👉)明る(👏)い室(shì )の空気の中(🗺)に、(🐸)しょんぼりと眼をふせていた(😈)。
すると次郎(láng )は、急に立ちどまって、じっと俊亮(liàng )の(🏮)顔を(🚇)見つめていた(🙌)が、(🤩)
俊三はあいまいに(👧)答えて、お芳を見た。すると(😿)、お祖(➡)母さ(🌊)んが、けげん(🍐)そうに、
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