事務(🛥)室(shì )の柱時計はしら(🌨)どけいがゆ(🔤)っくり、(♓)十時をう(⏯)った(🥜)。次郎(láng )はかぞえると(🙄)もなくその音を(🥁)か(🔼)ぞえ(😻)ていたが、か(🐭)ぞえおわると、や(🖖)にわに立ちあが(🚌)った(🎅)。
と(📈)、次郎(🎹)はちょ(⛽)っと考えて(📒)いたが、
「その心臓(zàng )に(🤳)負け(🥃)て、(👄)いやい(🍵)やなが(🐖)ら全(🎏)員一致い(🗑)っちの(💏)推薦す(👢)いせんをやったというわけか。」
次郎(láng )は、すぐ(🦖)、事務室の(🧙)前から玄(🆖)関にかけて(🕟)の掃(sǎ(💓)o )除(chú )を手伝(🕴)った。朝倉先生(😠)も、その(🤢)う(🔙)ちに(🚒)塾長室から廊下に出て、みんなの様(😝)子を見ていたが、そ(🔃)れもほ(🐥)んのしばら(💟)く(🎤)で、す(🕶)ぐ(🖍)また(💰)塾(🥢)長(📭)(zhǎng )室(shì )にもどり、(🕟)椅子に腰こ(🍛)しをおろすと、そのまま(🐺)何か深(🏌)(shēn )く考えこん(🧤)で(🌥)いた。
「例(lì )によ(⏰)って、指導者(🚢)が(🍡)いるよ(🌸)うですね(🔞)。」
「じゃあ、やはり打ち(🎾)つづける(🦖)よりほかありませんね。」
次(🚼)郎が(💁)、(🐖)いぶか(🙆)りな(🛳)がら戸(hù )をあけると、そこには大(🔺)河無門(🛢)が立って(🚤)いた。
次(cì )郎(🤶)は、(🥈)自分(fèn )の責任(rèn )である二(è(😖)r )つの室(shì )の(🍉)掃(💓)除を(🙄)終(zhōng )わると、すぐ便(🍞)所掃除(🧐)の手(🥙)伝いに行(🏟)(háng )った。これは、か(🎂)れが助(zhù )手として(👐)塾生活(huó )をは(🌘)じめた当初(🌈)からの、一つの誓(shì )ちかいみたようになっていたの(🧖)である。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025