「私(😏)も(😌)小(🦃)諸(🛶)へ来(lá(🧤)i )まし(😭)て(🍲)から(✂)、いくらかお(🤫)酒(jiǔ )が飲め(🐒)る(⤴)ように成りました」
(🎙)城門前の(🚱)石碑のあるあ(👵)た(🌵)りから、(🤠)鉄(👁)道の線(xiàn )路(lù )を越え、二人は砂まじ(⛔)りの(⚾)窪(🕝)く(🍇)ぼい(😲)道を(🎬)歩いて行った。並んだ(🚽)石垣(🎹)と桑畠(tián )との見える小高い耕地の上の方には大(👑)手門の残(👼)ったのが(📎)裏側から望まれ(🤤)た。先生は(😍)その高い(✍)瓦屋(😳)根を高瀬(lài )に指して(🗞)見(🎡)せた。初めて先生が小諸へ移って来(lá(🛀)i )た(🥘)時は、その太い格子こう(🕙)しの嵌は(🕖)まった窓(🤹)と重い扉の(🕡)ある城門の楼上(shàng )が先生の仮(🔕)の(📺)住居すまいで(🍀)あったと(🎅)い(🍊)う話をして聞(wén )かせ(🥠)た――丁(dīng )度、先生はお伽話(🏃)(huà(🐠) )とぎ(🔐)ば(🚸)な(🕚)し(🛫)でも(🤶)して聞かせるよう(🚎)に。
長く(😩)東(dōng )京で年(😉)月を送って来(lái )た高(gāo )瀬(🔼)には、塾の周囲まわり(🌨)だけでも眼に映るものが多か(😃)った。庭に(🐣)ある桜の(🤹)花は(🌆)開(kāi )いて見る(🔘)と八重(chó(💏)ng )で(😅)、花束のように密(mì )集かたま(🕚)った(🔽)やつ(🎸)が教(🏒)室の窓に近く咲き乱(luàn )れた。濃い花の影は休みの時間(🍉)(jiān )に(⬇)散歩(🔡)する教師(🤯)(shī )等(🙆)の顔にも映(🏑)り、建物の白い壁(bì )にも映った。学生等(🚒)は幹に隠れ、枝(😫)につ(🍧)かま(🐠)り、(🥌)ま(⬇)るで小鳥(📫)かなんどのようにその下を遊(🧤)び廻っ(😿)て戯(hū )れた。
と(✔)学士が言(yán )って、数ある素焼の鉢の(🥁)中から(💘)短(🐱)(duǎn )く仕(🕊)立(🎽)てた「手長」を取出し(😂)た(💨)。学士は(📆)それを庭(tí(🖋)ng )に(⏺)向い(🙁)た縁(🦋)側のところへ持(chí )って行(🔇)った。鉢を中に(💅)して、高瀬に腰(🔦)掛けさ(🍤)せ(🏪)、自分でも腰(🥀)掛けた。
「どうです(🥫)、我輩(🙅)(bèi )の(👗)指は(🚲)」(💷)
この子供衆の多勢ゴチャ(🉐)ゴチャ居る中(🦅)で、学士(shì )が一(yī )服(fú )やりなが(🔷)ら朝(chá(🚵)o )顔(🏎)鉢を(🏟)眺めた時は、何もか(🐢)も忘(🤐)れているかのよ(💞)うであった。
(💻)この光景(jǐng )さまを笑って眺めていた高(🖐)瀬は自分の方へ来(🆚)た鞠子に言った。
高瀬も笑った(👻)。
(💄)五月の(🐂)町裏らしい夜は次(🕔)第に更ふ(🌺)け(🆗)て行(🖼)っ(🎧)た。お島(dǎo )の許もとへ手習に通(tōng )って来る近所の娘達も、提(🕳)灯(dēng )ちょうちんをつけ(🍕)て(🤖)帰(guī )って行った。四(sì(🦐) )辺(fǎn )あたり(🈂)には早く戸を閉め(🤣)て寝る家(📥)も(🦈)多(🙂)い。沈まり返った(🐰)屋外そとの(🎥)方で、高瀬の(🌡)家のもの(💍)は(📋)誰(shuí )の(😉)声とは一(😐)寸見当(🕒)の(🍨)つかない呼(🤕)声を(📒)聞(🚗)きつけ(🎎)た。
桑(🥓)畠に働いてい(💧)た百姓もそろそろ帰(🥂)りかけ(🏟)る頃まで、(🥞)高瀬は(🌅)皆なと一緒に時(🕊)(shí )を送った。学士はそ(🔴)こに好(🌘)い隠(yǐn )れ家(jiā )を(🛬)見(jiàn )つけた(💁)という風で、愛(🐍)(ài )蔵(zāng )する鷹たか(⛷)の羽の矢(🆎)が白い(😨)的(⛷)の(🍾)方(fāng )へ走る間(😮)、一切のこと(🔵)を(💈)忘れているよう(🖱)であっ(🦉)た。
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