先生(📲)は思(sī )い(🍙)やるように(💆)、
学士(shì )は(🎷)チビリチビリやりな(🛅)がら、言葉(yè )を(🔍)継(🌺)い(📮)だ。
(⬅)別れ(🥖)を告げ(📅)て、高瀬が(🚏)戻(🎙)(tì )り(🥊)かける(👱)頃には、壮んな蛙の声が起った(👁)。大(dà )きな深い千(qiā(🏟)n )曲川の谷(gǔ(🤱) )間たにあいはその(🕡)鳴(míng )声(🎄)で満ち溢あ(🕡)ふれ(🏽)て来(lái )た。飛騨ひだ境(🦏)の方(💠)にある日(🛃)本アルプスの連山にはま(🐫)だ遠く白雪を望(wàng )んだが、高瀬(🦌)は一つ(🔱)場処とこ(🚠)ろに(🚬)長く立ってその眺望(wàng )を楽もう(👫)ともしなかった。不(👰)思(sī )議(🎥)な(🕦)寂寞(🔫)さ(⌚)びしさは蛙の鳴(míng )く谷(gǔ(👏) )底の方から(🕤)匍(🏀)は(🥓)い上っ(🎿)て来た。恐(kǒng )し(🆗)く成(🛒)って、逃げるよう(🉑)に高(gāo )瀬は妻子の方(🍿)へ引(yǐ(🌻)n )返して行った。
と鞠子は(🏞)首(〰)を振った(😻)が、間もなく母(🛁)の(😣)傍(🌒)へ行って、親(qīn )子(zǐ )でパンを食(🏧)った。
こう(🌭)内(nèi )儀さんも働き(🏋)な(⛔)がら言った。
「鞠ちゃん(🈸)、吾家おうちへお入(💏)り」と(♑)彼女はそこ(👞)いらに出て遊ん(🕊)でいる(🐂)子(zǐ )供を呼んだ。
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