「(🐋)例(lì )によ(🌰)って、指導者(🧝)がいるよう(💣)です(📻)ね。」
かれには、まったく自信がなかった。白(bá(🧠)i )鳥(niǎo )会(huì )時代の(🎛)心(🥍)の修練も(💹)、(🧒)友愛塾の助手としての現(🚮)在の信念も、こうし(🙊)た(🆖)場合の態(tài )度(🚝)を(🛬)決定するには、何(🥨)のたし(🔡)にも(💣)なら(🔺)なかった(🦄)。かれがこれまで信奉しん(🌅)ぽうもし(🆓)、実践じっせ(🏿)んにもつとめて来た、友愛・正義・自主(🎟)・(🐶)自律(🗼)・創造(zà(🕥)o )、と(🕢)いったような(👧)、社会生(📻)活の基本(běn )的徳(🌯)目と(🕌)くもくは、今のかれには、全(🛠)く力(🚗)(lì )のな(🌴)い(💗)、(📭)空疎くうそな言葉(😞)の羅(luó )列られつでしかなかった。そしてそ(🚾)こに(📽)気が(🔌)つく(🔊)と(👙)、か(🚉)れは(📚)い(🏯)よいようろたえた(🍕)。
朝倉先(💀)生は(👿)、そ(🏜)れっき(🚆)り口(🔗)をつぐんでい(💰)る。次(🥕)郎はいよ(🔹)いよ不安(ān )だった(💋)。もし先(xiān )生(shē(🚨)ng )の話(📐)がそれで(🕣)終わったとすると(🤶)、大河に対してはむろんのこ(🏸)と、あ(📤)とで(🌩)ほん(⚡)とうの(🍀)ことがわかっ(💐)た(💵)場合、他(tā )の塾生(🎒)たち(⚪)に対して(😡)も、(♊)このままでは決していい結果をもたらさ(💧)ないだろう。
先(xiā(✊)n )生(shē(🎠)ng )は(👷)、しかし、(💠)まもなく顔をまっすぐ(🐡)にした。そして、こ(💋)れまで(📛)の激しい(🌎)調子とはうって代わった、沈しずんだ(🌋)調子で(🕹)言(🛏)葉をつづけた。
「ぼく……(🚨)も(👙)っと……考(kǎ(📈)o )えてみます。」
「(🤹)君は大河(🎾)(hé )の思(🎪)わくなんかを問題にす(🔇)るまえに(📛)、君自身のこ(🔰)とを問題にすべきだと(🔳)思(sī )うが、ど(🔟)うだね。」
次郎(láng )は(💪)、(✔)し(🐶)かし、それ(🍾)どこ(🎛)ろではなかった(💤)。かれは、もう、(🥛)先(xiān )生のつぎの言葉が、槍(💼)やり(🍇)の穂(🐙)(suì )先ほさきのよ(🤱)うな(📋)鋭さで、自分の胸(xiōng )にせまっ(📨)ているのを感じ、(🚐)かたく観念の(⛔)眼をとじていた(🥩)のだった(😎)。
「そうかね―(🚤)―。」
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