「(📞)それはそうと―(🛁)―」
(🚐)家に帰(🔄)りつくと、すぐ彼は、道(🍴)江が来(🏣)てはいないかと思っ(📜)て、(🔑)鶏舎の方(🥁)まで行って(🔰)それとなく彼(bǐ(🔓) )女をさがした(🍉)。しかし、来(lái )たよう(🚚)な様(yàng )子はなかった。で、彼はすぐその足(🎮)で大巻をたずねた。
校(⛅)長は、最初鼻(🥤)だ(🏽)けをぴ(💐)くりと動かし(⛽)たきり、眼玉も口(👏)も動か(🖤)さ(🚬)なかった。眼玉(🌟)(yù )はテーブルの上の(📸)血(🦏)書に注そそが(🌃)れ(📀)ていたが、それを読(dú )んでいるようには思え(💘)なかった。そのう(🍽)ちに、(🍝)結(🧔)んだままの口が、うがい(🥛)でもする時(🚷)のよ(🏉)うに(🤒)、むくむ(🤙)く(🍓)動(🍽)(dò(😛)ng )き(🚐)出(chū )し(♐)た(🚉)。そして(📯)、(🉑)それがやっと開(kāi )いたかと思(sī )うと、しゃが(🍶)れた女の(♓)ような声で「これは(📑)、知(🚋)事(✖)閣下にも(🚀)、お(🥣)見せしなけ(🐕)り(🗾)ゃならん(🙏)のか。」と、(💱)わかりきったことをたずねた。田上(shàng )が「む(⏪)ろんそうです。」(😥)と(🐏)答えると、またぴ(🥞)くりと鼻(bí )を動かし、「こ(😸)ん(🐩)なものを知(zhī )事閣(gé )下(xià )にお見せ出(chū )来ると(📝)思(🐯)(sī(💋) )う(🌴)のか。君らに(🐸)はまる(🥄)で常(cháng )識がない。どうかそんなむり(👼)は言わないでく(👡)れ。」と、泣(🕘)いているのか、怒(nù )っている(😎)のかわからな(🍷)いような声で言(💇)った(🥑)。四人(🎠)共、そ(🐚)の時は、こんな(🥅)のが自分(🚡)た(㊙)ちの学(xué )校の校長(zhǎng )だろうか、(🚠)という(🧕)気(qì )がし(⏹)て、実際なさけなかっ(😀)たそ(🧔)う(🏼)であ(🐩)る。田上が(🔽)「(🏖)僕(🐏)たち(🚉)は朝倉(cāng )先生(shēng )の留任(🐻)さえ実現すればいいのです(🔍)から(👺)、(🏊)校長先生(shēng )がそれを保(bǎo )証(📨)して下さるな(🙀)ら、血(📵)書の処(chǔ )置は(😷)お任(rèn )せしまし(🎅)ょう。」(🤢)と(🎻)言(yán )うと、校(👏)長は何と思ったか、急に(⛵)椅子から立ち上って(♏)、四(👴)人の顔をひとりびとり念入(💖)りに見まわした(♎)。そして(🌿)何度(dù )も(🗾)首(🗄)をふっていたが、おしまいに(♍)、永い(🌜)ため(😹)息をついて、「君(🤤)らの非常識には全く(🌸)あきれてしまう(🧔)。朝倉先(xiān )生の退(😪)職は県(😎)(xiàn )の方針できまったことだ(😆)。県(xiàn )の方針で一旦(dàn )きま(✈)っ(💃)た(🌕)以上、校長(🤟)としてはどうにもならないではないか、それ(😖)が(📥)君らには(🦐)わからんのか(🆙)。」と言った。そ(🤡)して、もう(🏰)一度(dù )永いため息(🛀)をついて、どたり(🚚)と椅(🤛)子に(🛌)腰(🈁)(yā(💈)o )を(🍔)おろ(💟)し(🔼)たが、いかにも思(sī(💪) )い(👐)な(🏵)やんでい(🌭)るよ(⚓)う(💄)に眼(🈁)をつぶ(🉑)って、ひとりごとのように言った。「そ(🍄)りゃ、朝(😼)倉先(xiān )生(shēng )が惜(📋)しい(♍)先(xiān )生だと(🔐)いうことは(🎰)私にも(🏖)よく(🦆)わ(🔃)か(📄)っ(🎫)ている(🛎)。いや、誰(✝)より(🈵)も私が一番よくわかっているつもりだ(🏫)。だ(📡)から(🍰)、君らが(🍞)先生の留任(🗽)を願い出(🚮)(chū(🏒) )る気持には心から同(👊)情する。しかし、何しろこれは県(🌡)(xiàn )の方針できまったこ(🕯)と(🐕)なんだから、おたがい(🔃)にあ(🚴)きらめる(🐔)より仕方がないで(👩)はな(👝)いか。」
日(🎎)はまだかなり(🌸)高(gāo )かっ(🈲)た。かわいた砂(📀)地の照りか(😬)え(🐣)しが(💊)眼(yǎn )にぎらついて、頭のしん(🛌)が痛いようだ(➖)った(👀)。彼(♿)(bǐ(🎤) )は、(🆖)何も考(🚏)える気(qì )力がな(🎽)く、ただいらいらした気持(chí )で町はずれ(🏛)ま(🤢)で来た。
「そうはいかない(🔌)わ(😶)。」
と、次(🚷)郎は、ま(➰)た馬田の(🤢)方に(🌱)まともに(🐱)向きな(🌈)おった。
(🏓)千(🧚)太郎という(🎂)のが(🔩)馬田の名前なのである。
次郎(🐬)(láng )は、新賀や(👫)梅(🦈)本(🕦)と(❤)いっ(✴)し(♐)ょに校門を出(chū )た(⬇)。新智と梅本とは、案外(🔶)早く血(xuè )書が県庁に届けられる(🤹)ようになっ(💁)たが、これ(📂)はいいことだろうか悪いことだろう(👐)かとか(🕚)、それが警(🛰)(jǐng )察や憲兵隊の(🕛)意(🕚)志(zhì(🔭) )によったものだとすれば、恐らく結果(🔳)は悲(🍅)観(guān )的だろうとか、いや、警(jǐng )察や憲兵隊までが(🚼)気(🛡)にやむ(🔐)ぐらいだから(🆒)、却か(🌍)えって有望か(⏪)も知れない(🌧)とか(🦓)、(🏓)そ(🖇)ういったこ(🐀)と(🙆)をし(👘)きりに話しあったが、次郎(👁)はただ(⛅)道(⚪)づ(⏳)れをして(🔎)いるとい(🚽)うだ(🏍)けで、ほと(🚠)んど合(🍻)槌あいづちさえ(👛)う(🥂)たなか(🤳)った。そして、(🤒)二(🎚)人に、「(✴)気分(fèn )で(😎)もわるい(🏌)んじゃない(🛢)か(🕧)。」と心配(pèi )されながら別れ(🌃)たが、それから二(èr )丁ほどの街角まで(🈚)来ると、彼(bǐ )は急に立(🏚)(lì )ち(🛤)ど(🏃)ま(🤔)って(🤪)考えこ(💰)ん(🥉)だ。街角を左に(🔋)まがって少(🚅)し行ったところに朝倉先生の家(🎹)(jiā )がある(🍥)のである(🅱)。
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