「い(⏫)かん、へそのところ(🐬)をつきだすのじ(💲)ゃない、(⛄)へその下へ食(📸)べたものをみんなさげてや(🛵)るんだ、いい(💶)か、胸がせかせか(♊)し(🚫)て負けま(😹)い負けまいと(😭)あせればあせ(🤬)るほど(👫)、(🛂)下(📗)腹がへこんで、肩(jiān )先に力がはいり、(🎋)頭(tó(🐵)u )がのぼせるんだ、味方(🧀)が負け色(sè(🍓) )になったらみんなへそに気(💚)をおち(🎅)つ(🔃)けろ、いい(📢)か(🈹)、わすれ(🔘)るな、黙々塾もくもくじゅ(😟)く(♊)は(🥇)一(😮)(yī )名へそ(💈)学校(xià(💖)o )だぞ(😥)、そう思え(🌦)」
「やる! きっと(📗)や(🌿)る」と千三はい(♎)っ(📋)た。こ(Ⓜ)のとき五大(㊙)洲(zhōu )は安打し(🕝)て一塁をと(⏩)った、つぎのク(🔯)ラモウ(🚙)は(🍉)バ(⛑)ントした、手塚(🆓)はそれ(😐)を取(🥐)って二塁へ(👕)投(tó(🌄)u )げよ(🚯)うか(📏)一(yī )塁へ投げようかと(🈵)疑惧(jù )ぎ(⏬)ぐしてるうちに(🦗)双方(🔜)を(♋)生かしてしま(💶)った。三(sā(⏹)n )番は(🐣)千三(⛷)である。
「そ(🌂)れは最初(💽)からわかってる」と先生(shē(😑)ng )がいった、そうして(🏯)「ボールをやる(🗡)と同じ気持(chí )ちで学問をすれば天下の大(🐊)選手(⚪)になれる」とつけくわえた(🧜)。
実際(jì )それは師範(🛐)生(🃏)徒から(🏀)でた(🎣)うわ(🧒)さである、(⬛)師範生(🔣)徒(🈚)は中(zhōng )学生にくらべると学資(zī )も少ないし、また(🔬)富める父兄(xiōng )を(😰)もたぬところからなにかにつ(🐬)け(👸)て不(bú )自由(yóu )勝(🥂)ち(🈁)である、それに反(🏖)して中(🛰)学生は多くは相当の資(zī )産ある家(🐚)の子(🎷)(zǐ )である、かれら(😳)は自(✌)由(yóu )にぜいたくなシ(💗)ャツ(🌖)を(♈)買い、(🥏)ハ(♍)イ(🔐)カラ(🐹)な(👺)文房(fá(😸)ng )具を(🍯)用い、活動(📼)や芝居(🌯)などを見(jiàn )物し、洋食屋へも出入(🏞)りす(🦏)る、(🕌)そ(😝)うさせ(🐦)ることを不純だ(🚯)と思(🈂)わない父兄が(⌛)多いので(😡)あ(🔳)る。
「毛唐けとう(👸)のけだものめ、ひっこめ」(💻)
「今日(rì(🥤) )きょうは日曜だからおまえは休(xiū(📠) )め(🐈)、お(🛢)ま(😱)えは今(jīn )日(📞)大(♋)事(🎭)な(🌄)戦争にゆかなきゃ(🏍)ならないじゃないか」
「どうぞ神(shén )様、ぼくの(🎷)塾(👙)(shú )じゅくをまも(👽)っ(🍭)てください」
「きゃ(🚥)つは一(⭕)体生意気だから(🌒)ぶ(🛁)んなぐ(📛)る(🐌)がいいよ」(🥝)
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