では(🤓)、な(🏃)ぜ(🥒)それな(📍)らそ(🤾)れとはっきり書かな(🍀)いの(🍦)だろう。道江の名を(🏃)書くの(🍔)が(✖)きまりわるくて、暗(àn )々裡あんあんりにそれをほのめ(👌)かした(💯)つ(⛴)もりなの(🏍)だろうか。あ(😣)るいは、(⛽)予(🛀)告なしに(🤸)道江(jiāng )をつれて来て、自(🛃)分をお(🐂)どろ(🗼)かすつもりなの(🧟)だろう(💣)か。いずれにして(🦗)も、自分(fèn )にとって(😋)は、あまり愉快(kuà(🛠)i )ゆ(⚪)かいな(🌃)ことで(🃏)はない。何(hé )と(🛢)い(🍡)うい(🈶)い気な、甘(gān )あまっちょろい兄だろう、と軽蔑けいべつしてやりたい気にさえなる(🏪)。
「(🤟)君自身はどう思う? (🎎)私の意見(jià(🛰)n )より、まず君(✈)(jun1 )自身の(📽)意見か(🖍)らききたいね。」
「すいぶん、ちゃっ(🐷)か(🖼)りしているな(🤘)あ。」
次(💪)(cì )郎(🛀)が、寒そうに肩(jiān )かたをすくめなが(🎴)ら、言うと、
(🧒)朝倉先生は(🌨)、(⬆)そこでまた口をつぐんだ(🧕)。塾生たちの(🥞)中(💱)には、話がそれで終わったのか(🆕)と思い(💝)、そ(👙)っと眼(yǎn )をひら(🌈)い(👟)て(🤼)、先生(shēng )の顔をのぞいて見(🤨)たもの(🧐)もあった(🍪)。
(🚮)かれは心(🤘)の中で強く否定した。しかし、否(🍔)(fǒ(🖤)u )定(🧞)した心(📰)そ(🌂)のものが(⌛)、やはり、(🥦)ふだんの秩(🕉)(zhì )序を失った(🙇)心でしかな(🌊)かったのである。
(🚃)ただ、組織に(🚣)関(wā(⚽)n )することで、室編(biān )成(🧀)のほ(🧜)かに、生(shēng )活(🌓)内容の(😆)面か(🆑)ら(👰)、(🤯)いろ(🐀)いろの部が設(🍹)けてあり、全員が期間中に、一(🖌)度はど(😕)の(👎)部の仕事(shì )も体験するという仕組みになっていたので、(🎽)その運(yù(🎗)n )営の方法や、人員の割(😉)(gē )り当てな(🐙)どについて(🙎)、いろい(☔)ろの質問が出(chū )、その(⚡)説(shuì )明に大部(bù )分(🥇)の(🎺)時(🎆)間(jiān )がついやさ(🗜)れたの(🌩)であ(🍿)った(👑)。
「感じ(🥖)たとも。あ(🔤)んな(🦌)落(📋)ち(⛏)つい(🥪)た打ち(🐊)方(fāng )は今(jīn )日のよ(🍭)うな寒(✋)い(👔)朝には、な(🏁)か(♿)なか(👒)できる(🚬)ものでは(🔲)ない(🦑)よ。」
(🗿)かれは(🏀)、(🔇)自分の部(📢)屋(🍀)の掃除をす(🥩)ますと、そっと事務(wù(🎞) )室との間(jiān )の引き戸をあけ(🗾)た。いつ(🌧)もなら、そのあとす(⛎)ぐ事務室の掃(🔫)除にとりかかる順(🐯)序だったが(🚭)、しばら(👄)く敷居しきいの(🤫)と(📟)ころに(🚞)突っ立(💐)(lì )っ(🦄)て耳(ěr )をす(💮)ました。それ(📉)から、足(zú )音(💷)をしのばせる(🐔)ようにして(🚨)入り口に(🐁)近(🤕)(jìn )づき、ドアを細(➡)目にあけて、板木の(🤡)ほうに眼をや(🥥)っ(🍬)た(📋)。板木は、事(shì )務室前(🍴)の廊下(⭐)ろうかと中廊(láng )下との角に、斜(xié )な(👼)なめ(🐧)向(🛰)きにかか(🥈)っ(🔰)ていた(📴)の(🏧)である。
(🖊)そ(🕎)のあ(👟)と、八(bā )時か(🎾)ら正午ま(💃)で、「郷(🤛)土社(🏽)会と青年生活」という題目で(🕦)、朝倉先生(🔥)(shē(🌊)ng )の(🎋)講義があり、午(📲)後は屋(🤟)外清(qīng )掃せいそうと身(➿)体検査、夜(yè )は読書(💞)(shū )会や室内遊戯ゆうぎなどで(😧)、開塾(🥫)(shú )第一日の行(háng )事が終わっ(🐛)た。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025