四人の報告は、みんなをふき出(🥑)さ(📪)せたり、(😌)憤(fèn )慨させたり(🚗)、不(🐘)安がらせたりした。しかし、とも(👅)かくも血書(shū(🦂) )が県(🏠)庁(🎱)に差出されるようになった(🆚)ということで、(🈵)一応納得な(🚫)っとくするより(🔈)ほか(🔨)なかった。校(xiào )長が教(jiāo )頭から紙(🕝)片を受取ったあと、急に(💝)様子(zǐ )が変(biàn )ったと(😹)いうことに(🖋)ついては、四人(💔)を(😌)はじめみんなも不審に思(🏌)い(🐗)、う(🥕)まく(➡)ペテンに(🛌)か(🏃)けられた(🕓)の(👃)ではな(➖)いか、などというものがい(🤟)たが、事情(qíng )は間(😮)もなく判明し(🚿)た(🖥)。それは(🍱)、教員(yuá(💺)n )室で先生たちが(👶)ひそ(😄)かに話(😢)(huà )しあってい(🎽)ることが、(🏀)給(🙏)仕(🤲)の口をと(🐑)おし(🚽)て、(㊗)いちいち生(🎚)徒(➖)(tú )の(👛)耳に(🚾)はいっ(👘)て(💝)来た(🏹)からであっ(😒)た。
「ここからだと、次郎さ(🕓)んに見(〽)張っていただく(🔌)にしても、かどが立た(🦐)ない(✖)でい(🐨)いわ(🍭)。次郎さ(📙)んが毎(🚇)日(📶)、(🛫)橋を(🙅)渡(🏺)ったりしたんでは、何て(🏡)いったって変ですも(♓)のね。」(🐞)
と、(😃)今(jīn )度は道江が眉根を(🌮)よせて、(🕸)
「思(🖊)って(🤽)います。あんなも(👔)の、何(📤)の(🌩)役に(🕥)も立(lì )たないってこと、あとになって気がつい(🤗)たんです。」
彼(🛎)は、しか(♐)し(🕦)、(⏹)そ(♉)れから(🍆)も、校(👺)内を方々歩(bù(🎈) )きまわって(🦌)、上(shàng )級(jí )の生(shēng )徒(💅)たちが幾人かかたま(💫)って(🦏)話(🚕)している(🦀)のを(🕵)見つけては、その(🖼)仲間に入(rù )り(📀)、(😉)それとな(👑)くストライキを煽(⌚)動するようなことを言(yán )ったり、次(cì(🈸) )郎をけなしたりするこ(⏳)とを忘れ(🗣)なかった。
「ど(🥚)うしてっ(🏰)て、負けることわ(🔃)かっ(🏦)ているじゃ(🧢)ありませ(🚍)んか。男(🌙)と女ですもの(💞)。」
道江は(❤)ただしょげきった顔をす(🏖)るだけ(😬)だった。次(cì )郎(🕑)は舌打(dǎ )ち(🎫)したくなるのを(🏞)こらえながら、
「じゃ(🔱)あ、千ちゃんのいた(⛳)ずら見ていたのね。」(🏏)
「それで(⏬)、道江さん(🌵)、どう(🚋)するつもりな(🚸)んだい。こ(🌰)れから。」
と、朝倉先生は(📮)、ちょっと思案(😙)し(🛸)あんし(🐒)て(🔎)い(🎙)たが、(🤳)
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