三(sān )人が連立って(🥦)湯場を出、桜井先生の別荘の方へ上って行った時(shí )は、先(xiā(🗯)n )生(😻)(shēng )は皆な(😱)を待受顔(yá(🐑) )に窓(🌒)に近(jìn )い庭(🤲)石(🧔)に水を(🏯)そそいでいた(🕎)。先(xiān )生(🐷)は石(🐊)垣の上に試(🐃)みたア(📉)カ(🏪)シヤの挿木さしきを高瀬に指して見(😴)せた。門(mén )の内には先生の好(🤺)きな花(huā(🙌) )も植(zhí )えられた(🤱)。
学士と高瀬(lài )は(🍴)しばらく(🌡)その(🌭)人の前(👨)に立った。
「ううん(💣)、鞠(🎍)ちゃん(🚉)パンいや―(✌)―鯣」
高瀬も笑った。
(🛃)矢場(🤓)(chǎ(✝)ng )は(🈳)正木(mù )大尉や桜井先生などが発起(✝)で、天(tiān )主(😹)台(tá(🐗)i )の下に(🧗)小(💑)屋(🚜)を造って、楓(fē(🥟)ng )かえで、(🤹)欅け(🏔)やきなどの緑(♍)に(🕠)隠(yǐn )れ(🎼)た(🔍)、極く静かな位置にあった。丁度(🙁)(dù )そ(🌘)こで二人(❣)(rén )は(🔐)大尉と体(🌻)操(⬅)の教師とに逢った。まだ(😣)他の顔(🤤)触かお(🛴)ぶれも一人二人(ré(⛽)n )見(🔄)えた。一(yī )時は塾の(💛)連中が挙(⏸)こぞってそこへ集ったことも有(yǒu )ったが(💢)、次第に子安の足も遠(🌉)くなり、(🦃)桜(🍛)井(jǐng )先生もあまり顔を(🍷)見せ(🚱)ない。高瀬が(🌞)園内の茶屋に(🙍)預けてある弓の(😐)道具を(🐘)取り(🐌)に行って来て(🐛)学(xué )士(shì )に交(🧐)際つきあうというは彼(✋)としてはめず(🕔)ら(📛)しい位だ。
何処(chǔ )で教わると(🍙)もな(🔼)く(🎂)、鞠(🙍)子はこんなことを覚(💄)(jiào )えて(🛶)来て(🌛)、眠る(🗨)前(qián )に(👚)家中踊って歩(😬)(bù )い(🧣)た。
最早青(qīng )年とも言(yán )え(🐱)な(🌉)かった。若い細君を迎え(🏫)て竈(zào )か(💤)まどを持った人(🧕)だ。し(😪)ばらく高(🥙)瀬は畠側の石に腰(yāo )掛(guà )けて、そ(🛍)の知人し(🏺)り(🤵)びとの畠(tián )を打つのを見ていた。
「奥さ(✉)ん、(🗑)御(🛴)(yù )精が(👯)出ますネ」
「先生(😆)、虫じ(👽)ゃいけま(🎰)せんか」(🧡)
「広(⏭)(guǎng )岡先(💻)生(shēng )も随(🔣)分(🀄)関かまわない人ですネ」
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