飯島(dǎ(🍐)o )は、い(🔢)くぶ(😱)んあわて気味(wèi )にこ(🌇)た(🐏)えた(🛸)。そ(🔰)れだ(🥏)けに、(💩)いか(🚄)にも無(👉)造(zào )作むぞうさな、(🥙)たよ(🕹)りない答えだっ(🏝)た(👐)。
「第五室(🐠)は、管理部と(👊)し(🎏)て全体(🎺)(tǐ )の(✴)責任を負っているんだか(🐝)らね。僕、一(🎂)(yī(🚺) )まわりして、様子を見て(💀)来るよ。」
もうそ(🤵)のこ(🐐)ろには、塾生た(🗃)ちは、室内の(🌲)掃除整頓(dùn )をすべて終(🆒)(zhōng )わって、最(zuì )後(✊)に、廊下や、玄関げんかんや(⚓)、そのほ(🥗)かの出(🍶)入り口の掃(sǎo )除にかかっ(😯)ているところだっ(👖)た。むろんそうした掃除も、分担ぶんたんは一通(📀)(tō(📮)ng )りきまってい(🈂)た(🛶)が(🐗)、厳密には境界が定(dìng )め(📃)られないた(📬)めに、塾(✝)生たちはか(🧝)な(🤶)り入りみだれて(🐶)い(🛁)た。
やがて先(xiā(💬)n )生(🕦)は言葉をつい(🌖)だ。
次郎は、朝(🈵)倉(🧐)先生が、開塾最(⛄)初(chū )の朝(🐾)の訓話(huà )くんわで、こ(😂)れ(⛑)ほど激(jī )はげしい言葉をつ(☝)かって、(😊)真(😍)正面(miàn )から塾(shú )生たち(👱)に非(📁)(fē(🎁)i )難をあ(🗒)びせかけたのを(🥋)、これまでにき(😖)いた覚(✡)え(🕖)がなかった。かれは、まだあとに残されてい(🍉)る自(🕊)分への非(✉)(fēi )難が(🎦)、(🥥)どんな(🥧)言(yán )葉で表現されるかを(😆)、身が(🚽)ち(⏲)ぢまる思(🔙)(sī(💏) )いで待って(🏧)い(📆)た。
次郎は、(🔏)それ(🧢)で安心(🛎)する気に(👖)はむろんなれなか(🔼)った。し(😳)かし(🍽)、夫人がそんなことを(🐖)言って(🕜)自分を(🏔)な(🍣)ぐさめ(🚇)るため(📘)に、わざわざ自分の室(shì )に(🈂)やって来(lái )たの(🍸)だ(🧞)と思(🙌)うと、何(🐤)(hé(🍯) )か心のあた(🏗)たまる思いがし(📦)た。そして(❗)、その日の(〽)かれの日記の中(zhōng )に、そ(😸)のこ(🍇)とが(🍋)、今朝からのできごと(🍁)ととも(👼)に、(🤐)大事に書(shū )きこまれてい(♊)たことは、(🎌)いうまで(🌎)もない。
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