「(🎭)ぷうぷうぽうぽう」(💠)とらっぱが鳴(míng )った。
「すりこぎをふり(😹)まわすなんてつ(🛥)まらね(🧝)えま(🤐)ねをするも(🌓)ん(🍫)だ」
光(guā(🏧)ng )一(🔏)はふ(🤬)しぎ(📘)でたまらなかった、実際千(qiā(👈)n )三(🦔)は(🏫)いかなる球(qiú )を(🌿)も(🚩)打(🐉)(dǎ(🌅) )ちこなした、対師範(🎨)校との(🌺)試合(hé )にはオール(🕜)ヒット(👥)の成績をあげた(🥌)。それ(🥋)は(🕑)光一に(❣)取(😛)って(📪)もっ(🌮)とも苦しい敵であったが、しかし光一はそ(😕)のためにおどろ(👂)くべ(🍤)き進歩を(🌓)示し(🔛)た、かれはど(🧗)うか(📅)して(👙)チビ公に打(🈴)たれ(💖)まい、チビ公(gōng )を三(sān )振させようと研(🦑)究した。昔(xī )武(⛱)(wǔ(📋) )田信(xì(🍈)n )玄たけだしんげん(🚭)と上杉(shān )謙(qiān )信(xìn )う(➰)えすぎ(🚸)けん(🥜)しん(🚭)はたがいに(🎩)覇(bà )業は(🤶)ぎょうを争(🗼)(zhēng )う(🥉)た(🛬)、その結(jié )果(🌌)とし(🍾)て双(shuā(🏈)ng )方はたがいに研究しあ(🔱)い、(🎢)武田流の軍学や上(🖌)(shàng )杉(shān )風の戦(zhà(😹)n )法(⛳)などが日本に(🤢)生(🕦)まれた。もっともよき敵(dí(🆓) )はもっ(🧢)ともよ(🥋)き友で(🏻)ある(👌)、他山(🤲)の石は相あい砥礪しれいして珠にな(📡)るのだ。千(🍝)三があるために(🗒)光(😳)一(🌒)(yī(⚽) )が進(jìn )み、光一があるために千三(🍧)が(👩)進む(🕒)。
「このつぎ(💃)にはかならず打つぞ」(🕉)
これをきいて黙々(🤚)もくもく先生は感歎(tà(😧)n )した。
「柳!」
「厳(🆙)罰(fá )げんばつに処(chǔ )すべし(🏎)だ、よく調べてくれ」
「活(huó )動だ、そ(😁)れに(😧)ち(🈚)が(🕉)いない」
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