と、敏子は(🐘)ちょっと(🏌)考えて、
「しか(🦒)し、スト(🏬)ライキ(🕌)にな(Ⓜ)っ(🏏)てしま(📪)った(📖)ら、君の(🔺)考えとはま(📰)るで反対の目(🤝)的(🖲)(de )で書か(🚼)れたことにな(🤓)り(📔)そう(🌏)だ(🌖)ね。」
「道(🔳)江さん(🙊)には、(🍳)ちっ(🤛)とも恥(😷)ず(🎡)かしいことなんかないじゃ(🚂)あ(🎮)りま(🚃)せ(😿)んか。」(🗄)
(😫)そ(💛)れから田上と校長(💲)との(🐗)間に(🌇)、二(èr )三押(yā )問(🛬)答が(🐐)あったが、校長(zhǎng )は同(🏓)じことをく(💭)りかえしてはため息をつくだけ(🉑)で、一(📅)(yī )向らちがあかな(🗜)い(🎎)。四(sì )人(rén )のうちでも比(😠)較的気短かで、ぶっきらぼうの新賀(🕘)(hè )は、たまりかねたように言(🧦)った(📰)。「では(🧐)、その願(🔞)(yuàn )書(🗜)(shū )はお(🎚)返し下さい(🤾)。僕たちで直接知事さんに(🆔)差出します(🚠)か(🍼)ら。」すると、校長は、(👝)い(🔽)きなり(⤴)血書を(🛰)わしづ(💿)かみにして、大あわて(🌙)でそれを、(🧖)かくしにつっこ(🏗)ん(🐘)だ。そ(🚁)してもう一(yī )度椅子から立ち上り、右手(🎒)(shǒu )を顔(yá )のま(🦄)え(💨)に立(✳)(lì(😾) )て、まるでばね仕掛(📺)(guà )のよ(💞)うにそれを左(🔁)(zuǒ )右(💎)にふった。何か言おう(🌪)として(🐏)いるらしかったが、四(sì )人の耳にはただ「うん(🚴)、うん」(📈)ときこ(🍺)えるだけだ(💧)った。梅本(bě(🛁)n )の言うところで(🏵)は(👛)、校長(🚕)の鼻(bí )がもっと烈(liè(😱) )しく(🈷)上(💪)の方に移動したように見(jiàn )えた(🦆)の(🍲)は、そ(🤑)の時だった(🍃)そうである。新賀(hè )はすっかりお(📅)こり出(🕤)してしまっ(🐍)た。彼(bǐ )はそれまでみんなのうしろの方に立って(📫)いたが(🏪)、(🎾)いきなり田上をつきのけるようにして校(😩)長の机の(🦒)まえに(👨)寄って(🐾)行き、乱暴に手をさし出(🍓)しながら言った。「その(🎵)願書はわ(🐫)れわれの血で(🚾)そめたもので(🔈)す。それ(🛎)をむだには出来ませ(🏾)ん。返(fǎn )し(🆗)て下(xià )さい(🐘)。」校(💓)(xiào )長(📯)は(👒)、しかし、(✖)ただやたら(🛍)に手(🔳)をふって(🛀)いるだ(🔈)けだ(🏳)った(🦃)。
四 いろ(📥)いろの眼
「千ちゃんのいたずらは、き(♌)ょ(😵)うだけではな(🥕)い(🕋)らしいの。」
「(😡)そう(📩)だ(😅)よ。あいつ(🚃)は(🎖)まる(🦉)で恋人のように(🐳)朝倉先生を慕(mù )っ(💣)ていたからね。」
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