「(🎋)僕はストラ(⛏)イキを(➿)やらないため(🦈)にあれを書(shū )いたん(🐭)です。み(⏫)んなもその条(😤)件であれを出(📕)す(🥐)ことにきめたんです。」
「でも、そ(🏌)れは次郎さんがおっ(⏺)しゃ(🚐)るよ(🕝)う(🚒)に、(🔆)かえっていけ(🐡)ないことになるかも(🔮)知(❔)れな(🧘)いわ。いっそ、ここ(🔎)のうちから学校(🚏)に通うことにしては、どう?(🌿)」
(🔊)馬田は、また「ふふん」と笑っ(🧗)た。そして、
「悲観しき(🉐)って、どうにもならな(🎾)いんだろう。」
「しかし、馬(♌)田をどうもしない(🤵)で、ただ逃(💱)げ(🗨)まわって(🍫)い(⬇)た(📴)んではだめ(🌅)ですよ。」
「(👱)ええ(🔦)。でも(〰)、そんな(🍶)こと(🌇)よ(😔)りほか(💇)に、どうにもしようがないわ(🥗)。」
それでも、その日は、森川(✅)(chuān )の教員適(🤡)性(👕)審(🤦)査以(⚫)(yǐ )上(🙇)に大した出(chū )来(🚱)事もなく、(🐋)ひ(🚮)け時から二十(🈷)分(fèn )も(🎉)たつと(🚾)、校(🙆)(xiào )内には生(🍧)徒の姿は(🐑)一人も見られなくなった(💱)。た(🌱)だ(🦁)先生た(❤)ちだけ(📐)が(🍋)校(🦍)長の帰りをまつた(👃)めに居残っていたが(🐊)、もう話(🙂)(huà(🗳) )の種(💞)も(📩)つきたらしく、どの先生も、いか(⏬)にも所在しょざ(👱)いなさそう(🚾)な、(🗂)それでい(🆎)て何となく落着(🍶)きのない眼(yǎn )をして、教員室(shì )を出(chū )た(🐔)りはいったりしていた。
次郎(láng )は(📪)縁側(🔥)ににじ(🍩)り出(⛺)て、(🏎)あぐらをかき、(⏲)ぼんやり庭を眺(🙅)(tiào )めた。午(🏍)(wǔ )後三時(🧟)の日(rì )が(🌸)、庭隅の夏(🅰)(xià(🎨) )蜜(🌮)柑(🎩)の葉を銀色に(🤺)てらしている(🖊)のが、いやにま(🍣)ぶしかった。
「それな(🉐)らいいけれど、――(🈷)」
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