次郎(láng )と大河(🌄)とは、間(jiān )もな(😢)く、それぞれに最(zuì(🎌) )初の大便所(⛽)の掃除(🧝)を(⛹)終(🦒)わ(🖲)っ(Ⓜ)て(👕)、とな(⬜)りの大便所に移(🌃)って(😺)いた(🆓)。ま(🔶)だだれも手(👊)を(💕)かけな(😓)い(🆚)大便(🎠)所が(🥪)、(🐯)あいだに三つほ(🏧)どはさまっている(🌀)。次郎は、さ(💽)っき(🤗)から、(🚂)大(😋)(dà )河に話しかけてみたい気持(📷)ちは十分(🤨)(fèn )だっ(🤷)た。し(🤦)か(👃)し、遠(😂)く(🐄)か(🌠)ら(🖐)の(😺)かけ合い話(huà(📛) )は、この(💩)場合、何と(🌆)な(🗞)くぴったりしなかったし、ま(🎤)た(🚀)、雑巾(🕉)(jīn )をゆ(🥦)すぎに出たついでに、そ(❄)っ(🥕)とのぞ(🤕)いて見た大河の様子が(👙)、いかに(🖨)も沈(🔽)黙(🍅)ちんもくの行者ぎょうじゃと(🔤)いった感銘かん(🎢)めいをかれに与あたえていた(🎿)ので、口をきるのがよけいにた(🏃)めらわれるのだ(❇)っ(🎺)た(🍲)。
「ええ、はじ(🔩)めのうちは、いつもこんなふうですよ。五分や七(🌕)分はたい(👴)ていお(⛹)くれます。」(📗)
「君らのそうした非良心(📘)的(🈶)(de )な態度は、君ら自(🌪)(zì )身(shēn )を(👧)ます(🐛)ま(🙌)す非良(💪)心的(de )にするば(⏪)かりではない。それがある限度(dù )を(❔)こす(🚘)と、(🌹)つ(⏸)い(🌋)には、愛情(qíng )と忍耐にんたいと(🖊)をもって(🥒)、君(🚜)らの良(liáng )心(🛂)を力づ(👤)けよ(🔮)うと努力(lì )している人の心(👆)まで(💏)をきずつけ、その愛情と忍(🌘)耐(🔛)(nài )とを、憎にくしみと怒(🌰)いかりとに代(👗)えて(🌎)しまうものだ。現に(🔙)君(jun1 )らは、今朝(🏉)の板木(mù )の音の調(🍈)子(zǐ )が途(🎖)中とちゅうから(💥)変わったことで(🌕)、それがわ(💭)かっただろ(😯)うと思う(🍏)。あの、おだやかで辛抱(❄)づよかっ(🐥)た板(🉑)木(🗾)の音(🔨)が、おしまい(🌒)になって(😢)、急(jí )に怒りだしたとしか思(sī )えないような乱(luàn )調(diào )子(⛔)になったが、(🚱)あれは、君(jun1 )らの(🔐)あまりにも非良心的な態(tà(🐓)i )度(🚣)が、板(🕞)木をうつ人(rén )の心(xīn )をき(📅)ずつけた(🔥)証拠し(🔊)ょうこ(🦈)なのだ。……むろん、私は、愛(✊)(ài )情も忍耐心も(🔬)失った(🆓)、あ(📢)あした乱(luàn )暴な打ちかた(🥁)を是認ぜにん(😄)は(⏲)し(📔)て(🏇)いな(💧)い(💰)。また、それ(📧)をや(🏌)むを得(dé )ないことだとして弁護(👲)(hù )しようとも思っていない。怒(🔈)りや短(duǎn )気(qì )は、友愛(à(😈)i )塾の精神と(🐖)は根本的(de )に相(👑)いれないも(🚃)のな(😘)のだから、どんな事(🗨)情のも(💖)とでも、ああした打ちかたは(🆔)、二(èr )度(⛺)とくりか(😈)えされては(♌)ならないこ(⚓)となのだ(⛅)。もし今朝の板木当番が(📹)、ついに業ごうをにやし(🆘)て(🔌)あんな(🕞)打ちか(🦕)た(🦎)をし(😠)たとすると、(🦎)私はその人(rén )のために、(🍹)まことに(🆚)残念(niàn )なこと(⏱)だ(🗺)と思(sī )っている。しかし、いっ(🦇)そうわ(⏸)る(➖)いのは、ああした(🏩)打ちかたを余儀(🕠)よぎ(🕹)なくさせ(🛏)た(👎)君らの態度だ。君(🥘)ら(🕥)さえもう少(🍗)し(🎸)良(liáng )心的であって(📂)く(🍝)れたら、板木を打った人(rén )も(👁)、ああ(👬)したあ(👒)やまちを犯おかさないですんだのだろうと(🍕)思うと(🎛)、それが私はくやしくてならない。……だが、それはまあいい、そ(📫)れは百歩をゆずってあ(😞)きらめるとしても、ここにど(🤷)う(💞)して(😥)も(🧣)私にあき(🚆)らめのつかない(🎃)ことが一(yī )つあ(📐)る。それは(🙎)、愛情(🧤)で打たれ(🔷)た板(🌥)木の音で(👤)は寝(🏯)床をはなれようとしな(🕖)かった(🏫)君(jun1 )らが、怒(🎗)りで打たれた板木の音(🚵)で(🖕)は、わけな(💵)くはね起き(🤛)たとい(🍭)うこ(🚛)とだ。その点で、君らは精(jī(⏸)ng )神的にはま(🎰)だ(💨)奴(nú )隷どれ(🍾)い(🎖)の域(⛷)を(🔳)一歩も脱(🏘)だっ(🚃)していな(💎)いという(🔌)ことを証明(📝)してい(👬)る(🤚)。いや、それどこ(🚛)ろか、君(👶)(jun1 )らはよりいっそ(😼)うみじめな奴隷(lì )に(📦)なることを希望(🙊)している(🎌)とさえ(🦔)私には思(🍦)(sī )える。これはほ(🔖)んとうになさけな(📛)いことだ。私は、むろん、こう言ったからといって、怒(😀)り(🤕)に対し(🥎)ては怒りをも(💥)っ(🏰)て立(lì )ち向(xiàng )かえ、と君らにすすめて(📈)いるのではない(🐶)。た(👪)だ私は、(🕺)愛情に対(duì )しては、つけあがり、怒り(🎩)に対して(㊙)は(🔇)、ただちに膝ひざを屈く(🧥)っする(🚠)ような君(jun1 )らの奴(🏒)隷根(🙈)性(🔟)こ(🌿)んじょうが、なさけなくて(😵)、じ(🧙)っとしてはいら(❌)れない気持ちがするのだ―(👻)―」
「飯(〽)島なんか(🔇)も、そうだろ(😂)う。」
もう(🎬)そ(🔕)のころには、塾生た(🍵)ちは(👲)、室(😛)(shì )内(nèi )の掃(sǎ(🤾)o )除整(🚳)頓をすべて終わって、最後に、廊下や(🧑)、(📑)玄関げんかんや、(🔄)そのほか(🌮)の(🐆)出入り(🔘)口(kǒu )の掃(✌)除(🗳)にか(🐕)かっている(🐙)と(🚱)ころだっ(📃)た(📊)。むろんそうした掃除(chú )も、分(🗻)担(🦑)ぶんた(🍆)ん(💆)は(🕎)一通り(🚭)きまっていた(📐)が、厳密には境界が定(dìng )められな(🐣)いために、(👝)塾生たち(📊)はかな(🖖)り入りみ(💶)だ(👦)れていた。
静かな(⌛)空(♑)気(🐧)の中(🥘)を、えぐるよ(📱)うな(🎧)沈(shěn )黙の(🤹)数秒(miǎ(🐶)o )が流れたあと、(🔹)朝倉(🏛)先(🥫)生の言(🚿)葉(🌟)が沈痛(🈳)ち(⛹)んつう(🌒)につづ(🌿)け(🚔)ら(🌁)れ(🕟)た。
「は(🈷)あ(🥂)。しかし(🔷)、(🚘)そ(🐔)れには、先生のほうからもいく(💀)ら(📴)かの強制を加えていただ(😎)かないと――」
(🧕)次郎(láng )は(🚾)、すぐ、事務室の前から玄関にかけての掃除を手伝った。朝倉先(🔔)生も、そのうち(👫)に塾(🐌)長室(🌵)か(🥧)ら廊下に出て、みんなの(😉)様子を見て(👄)い(📕)たが、それも(🙍)ほんのしばらく(🈺)で(💸)、すぐ(🎪)また塾長(zhǎng )室にもどり、椅子に腰(yāo )こしを(🚓)おろすと、(🔆)その(🛠)まま何(hé(🤗) )か深く考(🏻)えこんで(🔳)いた。
大(🅾)河(hé(⛪) )は(😫)、(➡)あきれた(👁)ように、そ(🍕)の手(🌀)ぶりを見(jià(🧦)n )つめて立っ(🐉)ていた(🥔)。次郎は、(🍢)し(🌹)かし、それに(♋)は気づかす(🚂)、おな(🏌)じ乱暴な調(🏖)(dià(🏎)o )子(zǐ )で、(🤢)つ(📛)づ(💒)け(📯)ざまに三四十も打つと、急にぴ(🥧)た(💄)りと手をやすめた。そして、(🛫)半ば笑(📧)いながら、言(yán )った。
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