い(🥪)そいで、寝巻(quà(📵)n )ねまきをジ(🐜)ャ(🔪)ンパーに着(⛸)かえ、夜具(⏹)を押(yā )し入れにしまい(🕙)こむと(🥔)、ぞんぶんに窓(chuāng )をあけた。風はなかったが、そとの空気が、針先はりさきをそろえ(🥟)たように、(✉)顔いっぱ(💴)いにつきささった。
(🌿)塾生た(🧛)ちのあ(💨)る者にとっては、(⛹)朝倉先生(shē(🦐)ng )のそ(🕹)うした(🛴)やり方(👩)が(🤗)、非常に皮(🧜)肉に(🥙)感じ(🧒)られた。
そ(🕳)う思(😯)ったとき、(🥪)自然(rán )に、かれの眼(🤤)にうか(👖)んで来た二つの顔(yá )があった。それは、(📺)大河無門の(👇)顔と、青山敬(🍈)(jìng )太郎のそれだった。ゆうべの懇談会の様(yàng )子か(🥔)ら判(😔)断(👠)し(😪)て(🥐)、こん(🎗)な(📴)落(🎖)(luò )ちついた板木の打ち(🏆)かたのできるのは、おそらくこの二人(🥦)のほかにはな(🧔)い(㊗)だろ(🛌)う。そして、(⬛)第(dì )一(yī )週の(🍄)管(🤷)理部の責(zé(❌) )任をひきうけたのは第五(😼)室だったのだ。――そこ(🚕)まで考(kǎ(🍻)o )え(🀄)ると、かれ(💎)は(🔣)も(🥋)う、今朝(cháo )の板(bǎn )木が(📽)大河の手で(📿)打た(🖕)れていることはまち(🚝)がいな(🍕)いこ(🏦)とだと思った。
「きっ(🕟)と(📎)さましてい(🌁)ます(⛑)よ。どの室にも、眼をさまし(👲)ているものが、(📂)もう何(hé )人かはあ(🔚)る(🌭)はずで(⚓)す。」
「ぼ(🕹)く……もっと(💅)…(🐛)…考(kǎ(🔸)o )えてみます。」
「うら(🏆)まれやしませ(👁)んか(🌁)。」(🈶)
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