「いたずら? 僕、馬田がどん(🔏)ないたずらを(🍌)し(😛)てい(💺)たか知らない(🥈)よ(🖐)。僕(pú )は、(🐻)馬田(💰)(tián )が橋の(🏻)ところに立って(🗻)道江(🥑)さんが走(💇)って(🕍)行くのを眺めて(🏬)い(👚)たので、変だ(👂)と(👸)思っただけさ(🤧)。」(🎚)
「(🚉)では、どうしたらいいの?」
道(dà(👔)o )江は(❗)敏子が話(huà )し(🤫)ている間(⏭)、(🏑)さほど深刻な表情(👾)もしていなかった。次(🌤)郎(💊)は(🚱)それ(🙊)が物足(😳)(zú )りなくもあ(🔔)り、腹(⏺)立たしくもあった(🎚)。彼(🔬)の家(😪)の二階で馬田と(⏺)出(chū )っくわした時(✝)の(🍎)様(⛅)子(zǐ )から判断して、彼女(🧥)(nǚ )が馬(🍱)(mǎ )田(💧)をひどくきらっていることだけは(🤓)たしかである。しか(💶)し、た(🔲)だ馬田(tián )と(🔍)いう人(📶)間(🚙)(jiān )を(😅)きらっているとい(🚉)うだけで(🦍)は(🚜)たよりない。こ(💩)うしたことについては、女性(⏪)の立場から(🌟)、とりわ(🚛)け純潔な処女(🔍)の立場から、たえがたいほど(🙈)の(🚹)侮辱(➖)と憤りとを(🍜)感じなけ(♓)ればならな(❄)い(😓)はずである(🥏)。彼にはそ(👋)う(⬅)思えてな(⤵)らないの(❄)だった(🔎)。
「先生(shēng )、(🍧)僕(🎤)(pú )、申しわけ(🏳)ないことをして(❣)しまい(🐻)ました。」
朝倉(cāng )先生の声(🐆)は低かったが(🥊)、(🐼)めずらしく憤りに(🈷)み(🔲)ちた声(🚸)(shēng )だった。次(😾)郎(🏐)は(🏓)、さっき(➕)自(zì )分(🈷)が街角に立って考(㊙)えている時(shí )、変(👑)にじろじろ自分(🚚)の顔を見て、二度(dù )ほどそばを(🎣)通りぬ(🦒)けた四十近く(😩)の男のことを思い起(qǐ )した(🌟)。
(💕)次郎は、学校のこ(⛹)んな様子(🈂)を、終日いかに(💈)も淋しそうに見守(shǒu )っていた。彼は、花山校(🕣)長の鼻の移動(😂)の話をきい(🙄)ても(🥒)ほと(🎟)ん(🈹)ど笑わなかったし、(🗿)森川(🐔)の(➗)「(🏁)教員適性審査採点表」を見た時(shí )には(🍿)、む(🈵)しろにがい顔をして、ひとりで校(🥥)(xiào )庭(⬇)に(🔀)ぬけ出(🙎)(chū )し(🕓)たほど(⛺)だっ(✨)た。ふだんから、彼はそ(☝)う出しゃばる方ではなか(🌝)った(🌐)が(🏨)、そ(🤚)れで(🖍)も、(⛳)校(xià(📭)o )友(yǒu )会(🌙)の委員会などでは、新(🙈)賀や梅(méi )本と(🌄)共にかなり意見(📎)を(🌅)発(fā )表す(🛏)る方だった。それが昨(💒)日(🉐)以来(💤)、まった(😚)く(🌭)沈默を(💧)守りつづけている(💃)。きょう(🖨)は(🔛)ことに新賀や梅本に対しても(🐗)あま(🏄)り口を(👅)きか(🏖)ない。今朝(🚩)あ(😹)たりまでは、誰もそれ(⛱)を気(🐄)にとめなかった(👱)のだが、みん(🚸)なが(🚹)笑うときに笑(🕥)いもせず、(🎱)また先生たちの(🖼)品定めや(🌖)、事件のこれから(🛺)の(🎬)成行きについて、みんな(💶)が非常な関心をも(♏)っ(📳)て話(huà )しあって(🤾)いる(🦎)の(🆗)に(❣)、自分(fèn )ひ(🐧)とりで校(🙌)庭を(🏄)ぶら(🌉)つ(👺)きまわったりしている彼の様子が、いつま(🌀)で(🐤)も周囲(🧞)の注意(yì )をひ(🐛)かないでい(✋)るはずが(🈶)なかった。しか(🐵)も(🎠)彼が、同級(jí(🌿) )生の(💛)大(dà )部(📷)分(🏚)がまだ朝倉先生の顔も知(zhī )らない一二年の頃から、(🏮)室崎事件や宝(bǎo )鏡先生事件を通じて(☔)先生(🛋)から大(dà(㊙) )きな感(🧖)化を(🖱)うけ、その後(🧤)、白鳥(🌅)会(huì )の(🍢)一員にも加わっ(🏚)て(🐮)、先生(shēng )の心酔(zuì )者の中でもその第一人(📖)(rén )者(zhě )になっていることは、誰でも(⏰)知っていることで(🏙)ある(📡)。こんな時こそ彼(bǐ )はみんなの(🐳)先頭に立(lì )って活動すべきではない(🔫)か。そ(🔑)うした考(🕴)(kǎ(🕖)o )えが、一(yī )般の生徒たちの頭(🚬)(tóu )に浮(fú )ん(🐤)で来(lái )るのはごく自(📀)然で(🤦)あった(🦑)。
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