そう(🧕)考えると、「かわい(♋)そう(💏)に」とい(🗓)う(🏈)先(xiā(♑)n )生の言葉(🐝)の意(yì )味は、(🌛)これ(🐀)まで考(📮)えたの(🖕)と(🅰)はま(🚢)るでちが(🛩)ったも(🕹)のになって来(♟)(lái )た。先生は、(😋)その言葉に何もと(👸)くべつ(🦍)な意味をも(🥩)たせ(🐱)ようとされたのではない。ただ先生のは(😳)っきりし(💅)たご決意と自分に(🏀)対(duì )する愛(à(🎦)i )情とが結びついて、(🚣)何の作為(wéi )さくいもなくそ(🤪)んな言葉と(🥜)なって(📭)あらわれた(✋)までだ。それにして(👞)も、(🌞)先(xiān )生の(🤴)そのご決(😨)意について、自分がこれまで一度(🔀)も考(🍌)(kǎ(😂)o )え(🙄)てみようとさえしな(🐂)かったというこ(😾)とは、何と(✖)いう愚(yú )かさだったろ(😈)う。先生が(🎄)自分をどう考えていられ(😈)ようと、そ(📎)の意味で、自分はたしかに(🗡)己(✳)(jǐ )を知らな(🖱)い飛びあがり者だった(🕢)にちがいない(📇)のだ! 次郎(🎼)の自己反(🍍)省は(😯)、昨日以来、こ(🧠)んなふうに次第に深ま(🌙)っ(🧠)て(✨)行(🐕)くば(🔛)かりだった。「(🏤)か(🐨)わ(🥒)い(🐗)そうに」という言葉を、先生のごく自(🌗)然な愛(ài )情(🐇)(qí(🦈)ng )の(📄)言葉だと思えば思うほど、それが深まっ(🏚)て行くの(🦍)だ(🐊)った。しかし(🏃)、そ(🔔)うした自己反省の苦(🍦)しみは、彼(bǐ )にとってはそうめずらしいことではな(🔱)かった(♋)。彼は中(🎳)学入学(🍁)(xué )以来(lái )、とりわけ(㊙)白(bái )鳥会(huì )入会後は、絶えず自己(💯)(jǐ )反省の苦しみを味わって来た(🌄)、と(📪)いっても言(yán )いすぎでは(🤡)な(🍚)か(🤖)ったのである。だから、もしそれに(🏖)朝倉先(🎎)生の問(🏂)(wè(🖥)n )題が直(🈺)(zhí )接(🍌)結(🏰)びつい(✊)ていなかった(🥃)とす(🈷)れば、彼は、きょう(🔖)学校で、同(tóng )級生(shēng )たち(🚋)にあや(🐉)しまれるほど暗(🕹)(àn )い(🎸)顔はし(👴)ていなかったかも知れない。彼(bǐ )を絶(🧘)望(😊)に近い(🏛)ほ(✳)ど(🍚)の(💷)気(qì(⏸) )持にさ(🕴)そ(🏪)いこんで行っ(💕)た(🛅)のは、何(✂)(hé )といっても、朝倉(cāng )先生の(🚎)辞任が決定的であるということに(⛅)気(🆒)がついた(😳)こと(🎤)であ(😿)った。彼はそれを思(sī )うと、も(➖)う何(🍹)も(🥉)考(😷)える(🔉)力(🦑)がなかっ(🤗)た。幼いころ、乳(rǔ )母のお(🕤)浜(🐎)(bāng )にわかれたあ(🎈)との(🕸)あの(🌻)うつろ(🛂)な気持(🔳)、母(🙍)に死(💱)別れたあとのあの萎しなえるような(💁)気持、それがそのまま現実(shí(🗃) )と(🥧)な(🈴)って身にせまっ(⛹)て来るような感(🗞)じが(🌒)して、きょうは(⏫)朝(🕗)から誰(♏)とも口(kǒ(😴)u )をきく(🎏)気にな(💜)れなかったのである。
と、次(cì )郎はなげ(🌳)る(🍪)よう(💨)に(👗)言った(🔭)が、
馬(📵)田(🦓)は、ま(🏿)た(💏)「(📊)ふふん」(🦍)と笑(xiào )った。そして、(🎏)
「そうね、――」(🍊)
「(➿)しかし、昨(zuó )日お父さんにきいたん(🏋)だが、君(jun1 )は血書を書(🗄)い(🔍)た(📶)って(😝)いうじゃな(🕰)い(🎤)か。」
「次郎さんが女(🍐)でしたら、どうなさる?――」
「そうか(🔽)しら。」(🎚)
馬田(🍴)も(🏭)、それっきり口(kǒ(🏁)u )を(🦁)きかな(👖)かった(💔)。二(èr )人(👄)は、か(🔲)なり永いこと、にらみあったま(🖇)ま突(tū )っ立(lì )っていた。次郎が(🆓)視(😙)線(🗜)も手足も微(wēi )動びどう(🥊)もさ(🎢)せなかったの(😨)に反して、馬(mǎ )田の視線はた(📆)え(🎺)ず波うっ(🧦)ており、そ(📨)の手(⛑)足は(🏧)いつももじ(🤵)もじと動いて(🎁)いた。
「馬田にはそれがわ(🕗)かっている(🤡)んじゃないのか。」
「ええ。……書きま(🍝)した。」
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