「そりゃあ、事をあら立てれ(🐹)ば、いく(💁)らで(🎳)も手はあ(🌬)る(💃)と思う(♟)の。だけど(🖍)、同じ(👿)村に(🥪)住ん(🐢)でいては、そう(😼)もいかないし、……」
「む(🥪)ろん校長先生に(🎮)出したんだ(🍹)ろうね。」
「けんかになりはしない(🥋)?」
町(😋)はずれからは松(🈯)並(bìng )木の土(🍘)(tǔ )手(shǒu )が(📨)広々とした青田(tián )のなかをうねってつづいてい(🌨)る。左は、ほぼ五六(🛒)間ほ(⌛)どの川で、向こう岸(àn )もやはり松(🆖)並木の土(🌄)手である。旧藩(🛏)時(shí(🛶) )代のさ(😯)る名高(gāo )い土木家(jiā(👶) )が、北(🆔)山(🚸)(shān )の水(shuǐ(🏝) )を(🏕)町にひくために開(kāi )鑿かい(🤭)さく(🥘)した水(🏛)路だそうだ(🕖)が、(🤫)い(🔕)つも探さ一二尺ほど(🔬)の清(qīng )冽(liè )せいれつな水が、かなりな(⏳)速度で、(🧀)白砂(shā(🗼) )の上を走(🔼)っている。そ(🕤)の水は(👅)町(🕐)に流(liú )れ入る(🧕)直(zhí )前(🍧)(qián )に直(zhí )角にまがって一(🗡)(yī )丁ほど東に流(liú )れ、もう(✉)一(🈸)度直角に南にまがっ(🥤)て、町はずれ(🎹)の(🏘)橋の(🍭)下をく(🏁)ぐって(💦)いるのであるが(📚)、そ(🍪)の角(🛑)の(💞)あたりに(🤮)は、(🎯)背丈せたけぐら(🎪)いの渕(🚶)が出来ており、(😽)夏(🍶)(xià )にな(🌾)ると、このへん(📊)の子供(😻)た(🤶)ち(💢)は、よくそこで水(shuǐ )をあびる。土手をと(🌠)おって通(tōng )学している中学生(🍵)の中に(🕡)も、学(🎇)校のかえ(🗺)り途(tú )には、子(zǐ )供たちにまじって水(shuǐ )をあ(💜)び(🚔)て(⛔)行く(🈸)もの(🌏)が(💌)少(shǎ(🌺)o )くはな(🕌)い。次郎(😍)もお(💉)りおりそ(🏸)の仲間(jiān )に加わる一人だが、きょ(⛰)うは、とくべつ暑かったにもか(🏥)かわ(💁)らず、そこを見むきもしないで通(tōng )りぬけてしまっ(➿)た。それか(🏘)ら五六(liù )分も行くと、一心橋(🤞)とい(📴)う(🔎)橋(qiáo )がかかっており、道をへ(🤧)だて(🤷)て、駄菓子やところてんなどを(🤮)売る小(👄)さ(🚴)な茶店(diàn )が(🌊)ある。次(😺)郎は、(🏸)その半丁(😩)(dī(💘)ng )ほど手ま(🎍)えに来(🧛)たとき、(➕)今までう(🍣)つ(🥫)むきが(🌄)ちになってい(⬅)た顔をあげて、ふと向こ(🎅)うを見た。す(🐍)ると(📂)、橋の(🐏)たも(🤯)との大きな松(🀄)の(🌮)木か(💏)げに(📧)、帽子(zǐ )をわし(🤨)づか(🖊)みにして(🤨)向(🌊)こうむ(📉)き(🙍)に立(lì(📅) )ってい(🦍)る一人の(👈)中学(🔗)生(Ⓜ)が眼に(🍮)と(🍹)まった。馬(🤦)田で(🛒)ある。制服のボタン(🏢)をす(👢)っ(🐦)かりはず(🐆)して(🥪)胸をは(😗)だけているらしく、襟が(📧)首の両がわに(🔓)はね出(chū )し、腰(yāo )に(⛪)あてた左(zuǒ )手の(🥍)うし(👗)ろ(💷)に裾(jū )が(🐓)たくれあがってい(🙂)る(📠)。
と、(🎫)道江は顔を真(zhēn )赤(🤞)にしな(🐸)がら、
「そう(📩)はいかないわ(🔺)。」
その日、校長(❗)は県庁(tīng )に行(📈)ったきり、つい(🤽)に(🥖)学校に顔を見(🌦)(jiàn )せ(💋)なか(🏬)った。西(💏)山(shān )教頭が何度も電話口に呼び出(🔶)され、ひるすぎに(😻)は(🐉)、五年全部(bù )の学籍(💞)簿が(🎚)くせきぼを抱(bà(💌)o )えて県庁に出か(🌯)けた。と(🐕)いうこと(🗑)が、給(😖)仕(shì )の口から生徒(tú )た(🥄)ち(🌇)に(📜)伝えられ(✔)た。生徒(tú )た(🥃)ちには、それが何を意(yì )味(🔯)(wèi )するかは(🔳)、さっぱりわか(⛎)らなかっ(🦅)た。それだけに、(♏)不安な空気はひ(🚁)け時(🎵)が近づくに(🕦)つれ、次(🛐)第に(🔜)濃こくな(🚜)って行った。
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