「どう(🌚)かして勝たしてもらい(🗞)たい(🕜)、わしが生(🏵)徒に野球(qiú(👾) )をゆ(👄)るしたのは少(📢)し考えがあってのこ(🍿)とだ、この町のも(⏺)のは官学を(🚭)尊敬して私学を(📴)軽(qī(💰)ng )蔑けいべつする(🛍)、い(🤫)いか(🍿)、(🧢)中学校や(🚂)師範学校の生徒はいばるが、黙々(😏)塾(shú )もくもくじゅく(🕵)の(📩)生(👧)(shēng )徒は小さくなっている、なあ安(🧦)場、(🐐)きみもおぼえがあるだ(🤽)ろう」
「も(🛤)くも(🍲)く万歳! もく(💗)もく勝(😁)(shèng )った(😯)ぞ」(👌)
(🚤)こうか(👼)れはいつもいった、だ(🥤)がい(🙊)ま(🛅)きて(♐)みる(🌷)と子供(🐽)(gòng )等ばかりでなく、労(🕓)働者も商(shāng )人も紳(shēn )士しんしも役人(ré(🈸)n )も集ま(🆒)っ(🛍)ている。
「さ(🛎)あ(📎)どこ(👓)ですか、なんだか大変(biàn )にお急ぎでいらっ(🎥)しゃいま(🌸)した(💸)」
の声が鳴(mí(🍚)ng )りわたっ(🎭)た。ちょうどその(🎻)とき黙々塾もくも(🦆)くじ(😲)ゅくの一隊(duì(🚓) )が入場した。
「しかし(🐳)、諸(😳)君(🐏)の中に活動(🅾)を見(jiàn )ない人(ré(🏏)n )が(🤬)あるかね(😸)、どうだ(🗺)」
「すりこぎをふりま(🗽)わ(😗)すなんてつま(🥃)ら(🔜)ねえま(🗯)ねをするもんだ」
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