「そ(⚫)りゃあ、事をあら(😯)立てれば、いくらでも手はある(🎬)と思うの。だけど(✔)、同(👱)じ村(🍴)(cūn )に住んでいては、そうもい(🌺)かな(🧛)い(🤡)し、……」
「ま(😯)ず、平(🎪)尾と同類(😠)項だろう(🔨)ね(👘)。」
徹太郎(🕜)は、(📫)そう(🛋)言って笑(🚰)っ(🐎)た。次郎(🤰)(láng )は(🆓)その瞬間ちょっと固い表情になったが、すぐ自分(🛃)(fè(🐂)n )も(🔴)笑(🔞)いな(🥃)がら、(🔥)道江に(🌉)代っ(🆖)て始終を話した。話して(🎰)いるうち(🔐)に、(🤕)彼は自分の(🍹)言(yán )葉の調(dià(📧)o )子(zǐ(✌) )が次(🙄)第(🐚)(dì(🏗) )に(🍴)烈(liè )しくなって行くのをど(🤷)う(🆒)するこ(🚯)と(🙄)も(🌍)出来なかった。
「主謀者(zhě )と見(💞)られても(🍓)いいと(🧕)いうの(🍎)かね(💨)。」
「なに、用(🍕)がないから?」
と、敏子(zǐ )が微(🏉)(wēi )笑しながら、
「やあ、いらっ(➗)し(🍉)ゃい。……ついでにこれ(⏳)だけ書いてし(👸)まうから、ちょっと失敬す(🍱)るよ。」
四(🐫)人の報(🚠)(bà(🚬)o )告は、みんなをふき出さ(🏀)せたり、(🍸)憤慨させたり(🖼)、不(🔹)安(ān )が(🛷)らせたりし(🥔)た。しかし、と(🏸)もかく(😫)も血書が(🚴)県庁に差出されるようになっ(🏁)たというこ(🏇)とで、一応納得な(🤙)っと(🔈)くするより(☕)ほかなかった(😮)。校長(zhǎng )が教頭から(🏌)紙(🕉)片を受取(qǔ )った(🆒)あと(👯)、急に様子が変ったということについては(🔷)、(🖌)四(⌛)人(🙂)をは(🖍)じ(😒)めみんな(🍀)も不(bú )審(shěn )に(🤬)思(sī )い、(🖱)うまくペ(🏏)テンに(❌)かけら(💥)れたの(🥈)ではないか、などと(💅)いうものがいた(🌽)が、事情(✂)は間も(🐜)なく(🥋)判明した(🏑)。そ(🔑)れは、教(jiāo )員室で先(🎙)生たちがひそかに(🚊)話しあって(🚷)いることが、給仕(✅)(shì(🎥) )の口をと(❕)おして、い(🤟)ち(🔑)い(⏳)ち(🍈)生徒の耳に(🌤)はいって来たからであった。
次郎は、強いていつも(💝)の通りの気安(🎻)さ(🔲)をよそ(🍒)おっ(🎉)て、(🎬)靴(xuē(🚄) )のひもをといた。
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