顏を見知つてゐ(🕳)た踏切(qiē(🥠) )番が、(🍮)柄(🖇)(bǐ(➰)ng )に卷(🔞)(juàn )いた(😍)白旗(qí )をも(🈶)つて、出(🕧)てき(🍋)た(🚵)。
源吉(🤠)は、(💟)ど(🧑)つこい(🍹)し(🏂)よ、と云(yún )つた風に腰(yāo )をあげて、表へ出(🏮)て行つた。
源(yuán )吉は自分(🔛)の考へ(🤪)が、(💈)皆に何んとか云はれる筈だと思(sī )つた(👫)。百姓は後(hòu )へふん(💫)ばる牛のやうだつた。理(lǐ )窟で、さうと分(fèn )つてゐ(😧)て(🚒)も、中々、おい(😻)それ(⛰)と動かなかつた(💔)。けれども源吉(jí )はそんな(🐧)ケ(🎊)チな、中途半(📐)端な、方法はな(🈯)んになるか、と思(👄)(sī )つ(🐞)た。何(hé )故、そ(🌑)こから、も(🆚)う一歩出ないのか、さう考へた(😖)。
差配(💮)に(🍤)掛合つても(🤽)結局駄(duò )目だといふ(😞)こと(🚴)が分り(🐌)、(🚈)そこへ(✒)もつて行つて差(🛷)配(🌈)(pèi )のと(👫)つた傲慢な態度のこ(🔕)とか(🎯)ら、カツ! と(⏱)した(🐐)元氣(qì )で(🏋)、すぐ地(dì )主に(🤙)掛け合(🥀)ふこと(😇)に、手(🗄)はず(🍯)がきめられてしまつた(🏥)。校長(🍝)先生の「北(běi )海(hǎi )道の宗五郎」が時(shí(🖥) )機(jī(🙀) )を得て、(💅)三(🛰)(sān )人(rén )も、その大きな役目を(💮)引き受(shòu )けるものが百姓の中から出(🍩)た程(💏)だつ(📯)た。
川(chuā(🤝)n )向(xiàng )ひから(🏄)、若(ruò )い男がやつてきた。自分の(🏠)方も一(yī )緒(🛡)にや(🦂)つ(📓)た方(🦕)が(🔬)、地主に當るにも都(dō(㊗)u )合(🕞)がいゝと(🚓)いふ(🌏)ことを云つた。日を(⏭)決(🦎)めて、一度、小學校に集つて、其處で、どうす(🐄)る(❎)か(💓)、(💺)といふ(🗞)ことを打ち合はせ(🌞)る(💧)ことにした。
「この意(yì )見に反對の人は(❤)手をあげ(🥘)て下さい(🏰)。」
一寸(🐌)すると(😎)、遠く(🥀)で、(🌼)馬橇(🚛)の鈴(🍟)(líng )の(🍴)音が(🍜)聞(🏃)えてきた。
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