朝倉(😫)先生は、(👗)そ(😖)れっ(📫)きり口(🚰)を(📮)つぐん(👭)でいる。次(cì(⏸) )郎はいよいよ不安だ(🏇)った。もし(✈)先生(🏀)の話が(🐻)それで終わっ(😵)たとすると、大(dà )河に(🌵)対しては(👕)むろんのこと、(⚫)あとで(🕊)ほんとうの(🐪)こ(🐃)とが(🤦)わかった場合(😵)、他の塾生(shēng )た(❕)ちに対して(💢)も(🤘)、(💹)このままでは決(🍄)していい結(jié )果(guǒ )をもた(😬)らさないだろう。
最初の(🚩)日(🕰)曜が来(📒)た(🍝)。開(🧝)塾かいじゅくの日が(💇)ちょう(🥪)ど月曜だったので、まる一週間になる。
「(🖼)打(dǎ )ちやめると、それで(⏳)かえって起きること(🔀)もあ(♒)りますがね。」
(🎚)塵ちりを廊下に掃はき(🚆)出(🏜)(chū )すと、か(🌛)れはバケツに水を汲く(🛡)んで来て、寝間ねまと事務(wù )室(shì(🍩) )とに雑巾ぞう(💗)きんがけをは(🕊)じ(📵)めた。窓(chuāng )をすっかり(💋)あけはなった、ま(🍫)るで火(huǒ )の気(qì )のない、二月の朝の空(🔠)気は、風(💠)がな(🗼)いためにかえ(🤙)って(🐜)き(🎙)びしく感じられた。こ(🏔)れま(🚦)でたびたび同じ経験をつんで(💦)きたかれにとっても、仕事(shì )は決(🥊)し(🤩)て(⏮)なまや(🥙)さし(🗾)いもの(💸)ではな(🚋)か(🔄)っ(🎲)た。ど(🥢)うかすると、手(shǒu )が(🕡)しびれ(👻)るようにかじ(💀)かん(🍟)で(🤰)、雑(zá )巾(🌛)が(🤨)思うようにしぼれず(🌊)、また、(🔞)拭(🏈)ふいた(🏽)あと(📱)の床板が、(⛰)つるつるに(🧠)凍(📽)ることさえあ(🛶)るのだっ(🌌)た。かれ(🐠)は(👋)、し(🚙)かし、(👥)二(èr )つの室をすみからす(🎩)みまで(😑)、たんね(🚍)んに拭ふきあげた(🍙)。
板木を打っていた(📘)のは、はたして大(dà )河無(wú )門だった。シャツにズボンだけしか身につけていず、(🌮)足袋(🌯)たびもはいていなかった。しかし、(🦍)べつに(👡)寒そうなふ(🔊)うでもなく(👏)、両(➰)(liǎng )足をふんば(🧞)り(🍋)、頭か(🙋)ら一尺(chǐ )ほど(⏮)の高さ(🐁)の板木を、近眼鏡(jì(👜)ng )の奥お(🕑)くから見つめて、い(🍺)か(🏃)にも念入りに、ゆっ(🎽)くりと槌(🐐)つちをふる(🕧)っていた。
(🥃)そのあと、(👖)就(✊)寝前(🍑)の行事とし(❓)て、最初(chū(🚞) )の静(⛴)坐せいざがはじ(🐹)まっ(✳)た(🐾)。塾(shú(🔵) )生(🍁)たち(🏝)は、各(🍞)室(shì(💻) )ごとに、きちんと縦た(💩)てにな(🏿)らび、(🆑)朝倉先生の指(zhǐ )導に(🚂)したがってその(🔇)姿勢をと(🌛)った。
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