(🔌)塵ちり(😒)を廊下(⛳)に(🍣)掃(sǎo )はき出すと、かれは(😻)バケツに水を汲くんで来(lái )て、(🐗)寝間(jiān )ねまと事務室とに雑巾ぞう(🚨)きんがけをはじ(✝)めた。窓(🗳)をすっかりあけはなっ(💴)た、まる(㊙)で火の気のない、二月の(🚎)朝の空気は、風(📶)がないた(💯)めにかえってき(✊)びしく感じられた。こ(✉)れまでたび(📓)たび(🐐)同じ経験(yàn )をつんできたか(🆒)れにと(🦏)って(🥫)も、仕(shì(🕯) )事は(♟)決(jué )して(😜)なまやさ(🍡)しいものでは(⛹)な(💏)かった。どう(⚓)か(🤮)すると、手(shǒu )が(🐼)し(🍂)びれ(🌚)るようにか(❓)じかんで、雑巾が思うようにしぼれず(⏫)、(🌵)ま(🐦)た、拭ふいたあとの床(🅰)板が、(🗒)つる(🏌)つるに(🥌)凍(😝)ること(🏏)さえ(😓)あるのだっ(💟)た。かれ(☕)は(🛂)、しかし、二(🧚)つの室(💌)をす(💢)みからすみまで、(👂)たんねんに拭ふきあげた。
(♉)次郎は、朝倉先生が(🤖)、開塾(shú(🍭) )最初(chū )の朝の訓(👶)(xùn )話くんわで、これほど激はげしい言(⬜)葉をつか(🔳)って、真正面から塾生た(📡)ちに非難を(😠)あびせかけたのを(🌥)、これまでに(🔠)き(🤙)いた覚(🌫)(jiào )えが(🍽)な(🌅)かった。かれは、まだあとに残され(🍼)ている自分(fèn )への非(fēi )難が、どん(🏈)な言(yán )葉(yè )で表(biǎo )現さ(🚚)れる(🛩)かを(🔳)、身(🆗)がち(🕔)ぢまる思いで待って(🏇)いた。
と(🐻)こ(🍣)ろで、(✍)か(🥩)れの言葉(📸)が終(zhōng )わ(🍙)るか終(💡)(zhōng )わらないうち(🔺)に、二(èr )三(🐍)の室から、急にさわが(😔)しい(☝)人声や物音が(🐴)、廊(🎑)下(🎯)(xià(🔠) )をつたって(⛎)きこえ(🍯)だし(🥕)た。
「(👬)ち(🛀)ょっとぼくに(🈷)打たしてみて(🐎)く(🥃)だ(🤱)さい。」
「どの方(🗾)面(mià(🕺)n )の希(xī )望(👮)者(zhě )が(🖲)多(🗓)(duō )かった(📝)ん(🕌)です。」
「ほう、お前(qián )か、今(jīn )朝の(🔶)鐘をついたのは(🤡)。……で、どの(👉)よ(🐪)うな気(qì(📼) )持ちでついたのじゃな(🈷)。」
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