「(🎧)そう(🥐)言え(😚)ば(😼)、仏蘭西(xī )の言(🎈)(yán )葉(🥤)という(🕊)ものは妙な(🕤)ところに洒落しゃ(😸)れを含んでますネ」
口早(zǎo )に言(yá(🎡)n )ってサッサと(🕋)別れて行く人(ré(🥘)n )の姿を見送(sòng )り(🚛)な(😎)がら、復た二人は家(jiā )を指して歩き出した(🛺)。実に、学(xué )士はユックリユックリ(⬇)歩いた。
塾の門(♌)前に近(jì(🚿)n )いところで、二人は学士に追(zhuī )い附いた(🤯)。
と慰(wèi )撫なだめるように言いな(🗺)がら(🏍)、高瀬(🤐)は(💦)子供を連れて入口(kǒu )の庭へ入った(✉)。そこに(🌨)は(🍻)畠をする(🌑)鍬くわな(🥇)どが隅(🤒)すみの方(fāng )に置いてあ(🥋)る。お島は(🐭)上(🤙)(shàng )あがり框(👙)かまちのと(🐃)ころに腰(yā(🉐)o )掛(📒)けて、二番(🌯)(fān )目(🖐)(mù(🎬) )の女の児(ér )に(🦂)乳を(🏎)呑ませていた。
(🚕)正木大尉が桑(🔕)畠(tián )の石(🕸)垣(yuá(🌹)n )を廻(huí )ってニコニコ(🗞)しながら歩(bù(🏴) )いて来た。皆(🧤)な連(lián )立(🚌)って教員室の(⛸)方(♍)へ行って見(♒)(jiàn )る(🧛)と、桜井先生は早くから来て詰掛けてい(🤪)た。先生(shēng )は朝のう(🏙)ち(🚶)に一度中棚まで歩き(🏙)に行っ(💛)て来た(🆕)とも言(📪)っ(😸)た(🤵)。
毎日(rì )の(🗡)ように(🐫)高(🥡)瀬(🔽)は塾の受持の時(🤯)間(💠)を済まして置い(💩)て、家(jiā )へ帰(😔)れ(💅)ばこ(🎒)の畠へ出た(📌)。ある日、音吉が馬鈴(líng )薯じ(🀄)ゃがいも(🧓)の種(zhǒ(🧘)ng )を(🆎)籠かごに入れて(🙍)持って来(lái )て見ると、漸(🚼)く高(💿)瀬は畠の(🏰)地ならしを済ましたところだっ(🐨)た。彼(bǐ(😈) )の(📇)妻(qī(🤖) )――(🦎)お島(dǎo )は(🗝)まだ(🔥)新(🔪)婚して間(🧔)もない髪(fā )を手拭(😌)で包(bāo )み、(🎊)紅い色の腰巻などを見(jiàn )せ、土掘りの手伝いに(👟)は似(🏓)合わ(💳)な(🧠)い都会風な(🧜)風俗(sú )なり(💭)で(🚨)、土のつ(🅾)いた雑草の(🐟)根だの石(shí )塊(🐬)いしころなどを運んで(⛔)いた(📒)。
(👰)この教員室(💀)の空気の(🐵)中で、広岡先(xiān )生は(🌹)由緒い(🚅)われのありそ(👛)うな(🈁)古い彫のある(🚍)銀煙管(guǎ(🧡)n )ぎんぎせるの音を(🐧)ポンポン響かせた。高(gāo )瀬は癖(🗣)の(🥚)ように肩を動(🤠)ゆすって、(🧠)甘そうに(🚵)煙草(cǎ(⬛)o )を燻く(🌅)ゆ(🚗)ら(📴)して(🥩)、楼(🙇)階(🎉)(jiē )はしごだんを降りては生徒(👓)を教えに行った。
(🚸)翌朝(cháo )高瀬は塾(shú )へ出ようとして、例の(🎖)ように鉄道の踏切のと(🔙)ころ(🥧)へ(💲)出た(🏯)。線(🕳)路を渡(🦒)って(🦗)行(⏪)く塾の(📀)生徒などもあ(🤗)った(📜)。丁度そこで(😼)与良町(dīng )よらまちの方からやって来る子安(🚛)に逢った。毎時(🐍)いつ(🔴)も(🚓)言(🌃)い合(hé )せたように(🕣)皆(🛳)なの落(💋)合うところだ。高瀬は子安を待合(👍)せ(🗼)て、一諸に塾の方へ(🔅)歩いた。
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