次郎(láng )の(🍳)ふ(🕉)み出した(🎆)足はひとりでにもと(🎖)に(🤡)もどっ(🥝)た。彼は棒立ちになっ(🤴)たまま(🐣)、道江(jiāng )から馬(🤰)(mǎ(👓) )田(👬)へ(💌)、馬田(tiá(😣)n )から道江へと、何(hé(🛑) )度(dù )も視線を往復させた。そし(⬛)て(🍥)最後(🈚)に唾(🥃)(tuò )をごくりと飲み、自分(🍹)を落ちつけるためにかな(😖)りの努力を払(🎣)った(👾)あと(🔕)、(🏁)わ(🐿)ざ(⏮)との(⛎)ように(🥎)足音(😔)を立(🈶)てて歩き出した。
次郎は(🌱)、二人(rén )の言葉(yè )から、まるでちがった刺(🥝)戟をうけ(🖖)た。敏子の言葉から(🍎)は(🏰)ひやりとするものを感(😨)じ、道江の(🤠)言(yán )葉(yè )には(🍯)憐憫(mǐn )に似た(🐈)もの(🏩)を(😣)感(💙)じたのである。一(yī )人の女を中(zhōng )に(🕡)して、馬田のような男と争(🕐)っ(👎)て(🏬)いる自分(📇)を(💗)想(xiǎng )像すると、(🍰)た(🏛)まらな(🙅)いほどいや(♉)にな(🔀)るが、また一方で(🆎)は、道(🚑)江という女が、自(zì )分(👣)という(🌎)ものをどこかに置き忘れている(🦂)よ(🥛)う(🧙)な性格(👜)の持主(🚰)(zhǔ )であるだけに、放っておくに(⛺)忍(🕛)び(🤵)ない(🛒)よ(🕶)うな(♑)気(🔱)(qì )もするのだった。彼(😏)は二つ(⛱)の感(gǎn )情を急(jí )には始末しかねて、だまりこんで(📅)し(💄)まっ(🥫)た。
(📵)と、朝倉先生はし(🎮)ばら(🥙)く考えこんだ。そ(🎴)れから、(🗡)伸(☔)(shē(😟)n )びあがるよ(🍿)うにして、生垣ごしに門の方(fāng )を(🐎)見(jiàn )、何度(🤩)も首(shǒu )をふっていたが(🕺)、
彼は、しかし、それ(💺)からも、校内を(😄)方々歩(bù )きま(🐆)わっ(🎍)て、上(🍠)(shà(🕶)ng )級の生徒たちが幾(jǐ )人かかたまって話(🕴)(huà )しているの(⏪)を見つけては、その(♉)仲間に入(rù )り、(⛱)それとなくストライキを煽動(🔛)するような(🈚)ことを言ったり、次(😳)郎(🐱)(láng )をけなしたりする(🔸)ことを忘(🏈)れなかった。
(😻)次郎(láng )のふみ出した足はひとり(🔭)で(🦆)にも(🔗)と(🏮)にもどった。彼(🈶)(bǐ(🎵) )は棒(🌨)立ちに(✌)なったまま、(🍃)道江か(💿)ら馬田へ、馬田から道江へと、何度も視線を往(🐜)復さ(🈚)せた(🥓)。そして(🏑)最後に唾をごくりと飲み、(❕)自分を落ちつけるために(🌛)かなりの努力(lì )を払ったあと(♿)、わざと(👂)の(🍟)よう(🕓)に(⛓)足音(yīn )を立てて歩き出した。
(🛬)道江は敏子が話(huà )してい(🧘)る(🏐)間(jiān )、さほ(🎌)ど深刻(kè )な(🐱)表情(qíng )もし(🌐)ていなかった。次(cì )郎はそれが物(🦈)(wù(🏔) )足り(♋)なく(🛏)もあり、腹立たしくもあっ(🏈)た(🌓)。彼(🧑)の(🤕)家(🚠)の(📕)二階で馬田(🍂)と出(chū )っくわした時の様子から判断(🥌)(duàn )して、(🧡)彼(bǐ )女が馬田をひどくき(🔪)らっていること(🕌)だけ(🐖)はたしか(📊)である。しか(📍)し、ただ馬(mǎ(🌹) )田とい(🥓)う人間を(🛄)きらっているというだけ(🖖)ではたよりない。こ(㊙)うした(🍀)ことについては、女(nǚ(📀) )性(xìng )の立(lì )場(♑)(chǎng )か(👪)ら、とりわけ純(chún )潔な処(chǔ(🤨) )女の立場か(♋)ら、たえがたい(🈁)ほどの侮辱(🎾)と(🧥)憤り(🎙)と(🏄)を感(🈲)じな(🏬)けれ(👸)ば(🐤)ならな(㊗)い(🎐)はずである。彼にはそう思えて(🏮)ならな(😊)いのだ(🐛)った。
「何がずるいん(🕜)だ。」(🌤)
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