栗本先(xiā(🚉)n )生は若(🕒)い時(👰)の名を哲(zhé )三(sā(🍱)n )て(🍪)つ(🤮)さんと(🤑)いい、年とって(🅰)から(✂)の号を鋤雲じょ(🧤)うんとい(👈)い(🍫)ました。先(📜)生は額も広く、鼻(🍕)(bí(🔒) )も厚く、耳や口も大きかったも(🕙)のですから、「おばけ栗(lì )本」の異(yì )名をとったく(🙇)らい(💴)で(🤳)す。そ(🚰)れほど並なみはずれた容貌ようぼうの持(🥡)(chí )主(zhǔ )でした(🤒)。もともと本草(cǎo )学(😣)ほんぞうがくと(🐉)い(📤)う学問の家(jiā )がらをついで薬草の(🛍)ことにくわしいとこ(🕹)ろ(⛪)か(🏝)ら、徳(dé )川幕(🎷)府の製(🔈)薬局につとめ(⛹)た医(yī )者(🚀)の出(👛)でありましたが、事情があって北海道(🌒)(dào )の(🏑)ほうへ(🥚)やられ、函館奉行組頭(tóu )はこ(🈯)だて(💑)ぶ(📌)ぎょうくみがし(👲)らという役目に(🔯)つきました。先(🧔)生が頭(🎾)を持(👯)ち(📟)上げたのもそ(🗑)のころからです(🚠)。
その畑の横手には、家の勝(shèng )手口から通う(🍆)ことのでき(🥌)る細い流(♈)れもあり(🥣)ま(🏆)す。遠(👬)く山の(🧥)すその(🏾)ほうから引(yǐ(😿)n )いて(😊)きてある水です。毎朝わたし(🕺)はそ(💅)の細い流れへ(🐗)顔(🥔)を(😦)洗いに行き(⏬)ます。そこ(💿)は(🈯)せんたくする(📿)ことを禁じられ(🎹)ているような場所で(🔽)すが(🐑)、どう(🏻)かす(🖥)るとこ(🚑)まか(♟)い砂が水にまじっ(🛷)て流(liú )れてきて(🏽)いて(👩)、手にもす(🍸)くえ(⬇)ないことがあり(🕵)ます。清水しみずと言いたい(🎤)が(♏)、飲(yǐn )用(🛎)(yòng )水(🤬)には使(shǐ )いがたい。そ(🦓)んな水で(🧢)はありましたが(👌)、都会から行ったわた(🎨)しは餓うえかわいた旅人のよ(🉑)うに(💳)して、その荒(huāng )く冷た(🐤)い水(🤶)の中へ自(zì(🆙) )分の両手を(💥)ひた(🏵)し(📭)、そ(🕞)こからわきあがる(📝)新しい(🌾)よろこびを覚えまし(🔠)た。
人(rén )の一(🦅)生はふし(💯)ぎなもの(🏥)ですね。来助老(💺)(lǎ(🐡)o )人の(🔺)ような刀(🐋)鍛冶が(❕)近江の片いなか(🍍)に埋もれぎりになって(🔢)しまわな(⛏)いで(🏻)、また東(dō(🍬)ng )京に出る日を(👊)迎(yíng )え(🈲)ようなぞと(🐯)は(😠)、老(🍂)人(🐀)自身で(🏢)すら(🤶)夢にも思(🚒)(sī )わなかっ(🤴)たことでし(🌯)ょう(🚘)。日清戦争が来てみると、(🐻)来助老人のような(🤙)人(rén )の腕(wàn )の役(🌃)に立つ(🏅)時がもう(🌲)一度来たのです。ちょうど(🌄)わたしは、東京湯島ゆしま(🤥)のほ(👌)う(🚶)に(🐲)いて、(🌧)郷(xiāng )里くにから上(shàng )京した母(🐱)(mǔ(🐝) )とともに小(🐨)(xiǎo )さ(😩)な(🔈)家を借りている時で(💂)した。ある日(rì )、来(👝)(lái )助老人がそ(🌄)の湯島の家へたずねて来てくれまし(🌄)て、
「自分も、(🐈)七(🌯)十の年に(👜)な(🦉)って、また世(🦒)に(🧣)出(🎌)ましたよ。」
し(💵)かし(🗳)、橘(jú )翁(🌹)きつおうさまの(⏺)始めた薬(yào )がこ(🥋)んなにひ(🤮)ろ(🥡)ま(🤮)るま(🐙)でには(🌪)、(🔔)そのかげに何ほ(🚏)どの人のほね(📑)お(🛴)りがかくれていると(👭)も知れません。
(❄)そ(🗂)のころ(😎)、横(🐼)浜から上総かずさ行(🎛)きの船が(🖲)出ました。荷物を積(jī )んで(🎳)横浜と富(📹)津ふっつの間を往復(🚄)する(🎌)便(🚅)(biàn )船で(🐘)し(❇)たが、船頭(➡)に頼めばわずか十(shí )銭(🤰)の船賃でだ(💹)れでものせてくれました(🗿)。
五 (🚉)心を入れ替え(🍽)に
五 (✋)山の上(shàng )へ(🌀)来る冬(🙎)
呉くれくみ子さんも、そういう家(🔀)(jiā )に(🕦)生まれた人でした。こ(🦆)の人(🙁)は明治女学校(🌻)と(🏂)い(➡)う学校(xiào )で(🔋)習字を(📴)教(🌿)(jiāo )えながら、舎(🐢)監を兼(jiān )ね(🔔)て(🎀)い(🎋)て(😏)、多(🦌)く(🤗)の生徒からおかあさん(🈁)のように(🗣)慕わ(🈲)れた婦人でした。あの(🍠)歴史のある学(🚓)校も(🤓)おし(😚)まい(😿)の時分には(🏤)、先(🕰)生(🌳)(shē(🧦)ng )方は一人(🕘)去り、二人去りする(🚷)ようにな(🚴)ったのです。その中で学(🏋)(xué )校の盛んな(👽)時(⏮)も、衰(🥘)え(🤣)た(🍠)時(💃)も、すこしも変らずに、いつでも同じように人(🚢)を(🦎)教えて倦うまなか(👟)ったのは呉(👅)く(🎪)み子(⛪)(zǐ(🚲) )さんで(🔴)した。ああいう人の生涯しょう(🤰)がいは目立(lì )たな(🧚)いも(🐱)のです(💃)から、(🚷)わりかた、世間に知られませんし、その人の事跡(jì )も多(😊)く伝(yún )わ(⬆)り(😶)ません。しかし、わたしは呉(wú )く(🌐)み子さんのような、男も(🐬)及ばないほど(🥅)守る力に長たけた婦人(rén )のあ(🔼)っ(🍰)たこ(🕦)とを(🚡)知(zhī )っています。一番最(💥)後(❎)まで(🤨)ふみとどま(👘)って、あ(⚓)の学校(🚋)と運(💅)命をともにした人も呉(wú(🌤) )くみ子さんでした。
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