「貴娘、そうい(🕠)う事を言って(🙊)は不可(kě )いけますまい(🥌)。あれを(内の(🏥)人(rén ))だ(🎧)なん(🚵)と云(👥)う(🦍)と、御両親をはじめ、貴娘の名(míng )誉(🔍)に関(wān )わるでしょうが、あ(😁)あ(🈶)、」「校長(🖖)先生(👨)のお(📤)言葉で(💀)す(🏎)し(🛄)、K中学校の(🏀)名誉のために見(🔟)事合(hé )格して見よう(😓)思います」こんな(🆗)いや味な返(🔢)事(shì )をした。が、その言(🛁)葉は(🐵)概(🌻)して校長の気に入った。
文(wén )庫のこ(🏾)と(🌨)がまず話(huà )題になっ(⏲)た。朝倉先(🚕)生(shēng )はすぐ(😌)二(😟)階の様子を見たいと言ったが(🕤)、俊亮(🈺)が、
「吉左衛門さん一(🚏)代限(xiàn )りともあ(🥄)りま(🥕)すね。なんにして(🐷)も、(⛽)これは名誉だ。」
「じゃあ、(🌴)私た(😞)ちも居残りだ。何か話(🚻)があ(🙄)る人は塾(shú )(✔)長室(🥉)にやって来た(🏗)まえ。」
「でも、お(🔜)民さんはそ(🐔)んなこ(😘)とをしていいんですか。」(🤛)
―(🔠)―公冶(🉑)長篇―(🍳)―(🎤)
大(dà )きな洋傘こうもりをさしかけて(👴)、坂の下の方(🈺)から話(📓)し話(huà )しや(🛬)って来た(🎁)のは、子安、日下部(🛒)くさ(💩)かべの(🔬)二(èr )人(rén )だった(🍭)。塾の仲間は雨の中で一緒に成った。
「お前は一つ村(cūn )方へ(🈳)回ってもらおう。朝の粥かゆをお振る舞い申(shēn )すか(🐏)ら、お望みのかたはど(📨)なた(🚣)でも小手(shǒu )桶こておけをさげて来(lái )るようにッて、そう言(yán )っておくれ。」
是これを矢立やたての(🍥)初めとして行道(dào )ゆくみちなほすゝまず。人々は途中に立(lì )(🤫)ちならびて、後かげの見ゆる迄まではと見送るな(⛳)るべし。今(jīn )年(💨)元禄(🐷)二ふ(🙄)たとせにや、奥羽おうう長途の行脚あんぎや只かりそめ(🛄)に思ひ(👚)立(🧚)ちて呉天(👣)ごてんに白(bái )髪のうらみを重(🕧)ぬといへども、耳にふれて(👥)ま(🥁)だ目に(🌧)見ぬさかひ、もし生(shēng )(🥜)きて帰(😛)らば、と定めなき頼みの末をかけ、そ(🎭)の日漸やうやく(🍭)早加(jiā )そうかといふ宿(🚕)にたど(❄)り着(zhe )きに(📼)けり。痩骨(🚧)やせぼねの肩にかゝ(🕠)れるも(👵)の先づ苦しむ。只、身(shēn )すがら(🕔)にと出いで立(lì )ち侍(shì )はべるを(😗)、(🗿)紙子かみ(📐)こ一衣(yī )ひとへは夜の防ぎ、浴ゆかた、(💅)雨(yǔ )具(jù )、墨、筆のたぐひ、ある(🗻)はさりがたきはな(🏞)むけなどし(👥)たるは(🔭)、さす(💌)がに打(dǎ )捨(shě )てがたく、(📏)路(⬆)次の煩わ(🌂)づら(🌹)ひとなるこ(🚝)そわ(👩)りなけ(🛒)れ」
と、朝倉先生は、飯島(☝)の言うこと(🛡)を肯定こうてい(🕌)す(🕣)るというよりは、む(🔟)しろさ(🚽)えぎるように言って、眼めをそ(😅)ら(🎗)した。そしてちょ(⛷)っ(🎹)と思案したあ(🐂)と、(🖨)
正一君(✖)はギョッとして(🔂)、ふとんの中に、もぐりこみましたが、(🕡)そのまま(🙃)、しいんとしてなんのもの音も聞こえません。
恭一は、(📓)大(dà )(🥔)して気乗りのしない調子でたず(😂)ねた。
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