・(🐠)未来(lái )の(✏)信号「お願(yuàn )いがございます。」
「御隠居(jū )様、(🔱)この御寝(qǐn )衣はいくら洗いまして(💇)も、よく落ちませ(🔲)ん」
―(🚮)―君は大(🕊)切な人(rén )間(🚃)なんだ(🍍)。絶対に警(jǐng )(🎷)察に顔を知ら(🍶)れては(🧟)なら(💔)ない(🚫)んだからね(❌)。
それか(❎)ら一時(shí )間(🎙)あまりもたって、竜一(yī )(🎑)の父が来た。そして今度(🛐)は変な匂(bì )いの(💠)する黄いろいものをべたべたと塗(tú )りつけ、眼と口(🈳)だけ(😿)を残して、ほとんど頭全(🎰)部に繃(🚡)帯をかけた。彼は繃帯をか(🐾)けながら言った。
と言って、妻籠へ行く子を自分の(🎬)背(bèi )中(zhōng )に載せた。それほど清助は腰(🍆)が(🔡)低かった。
『土屋君、それ見たまへ。』
彼(bǐ )は汚ないも(🤡)のでも払いのけるように、自分の胸を両手で(👠)か(🍡)きまわした。そ(🐜)れから(🏷)、(😔)立ったまま、じっと(😊)病室の方に耳(ěr )をすました。
と言って(🍧)隣家から訪たずねて来る(👄)伊(yī )(😯)之助(🌇)を寛くつろぎの間まに迎えて(👝)見る(🍩)と、東山(🍳)道通(tōng )行は助郷人足(💡)不(bú )参(✏)のため、当分その整理(✊)がつくま(🤴)で大坂(🥫)御(🔹)番(fān )(🐼)頭(🗾)の方(🖼)に(🥤)断わりを出そうということであった。
3 子夏、孝を問う。子曰く、色(💙)難し。事(shì )(🤷)有ると(📏)きは弟子其(🛵)の労に服し、酒食有(🙉)るときは先生(shēng )(😽)に饌す。曾て是を以て孝と爲(⏮)すかと。((⛺)爲政篇(piān ))
「(🦌)撲な(🎩)ぐられたってなあ、大人、気の毒だ(⤴)ったよ(🚪)。」
もっとも(🕥)、生徒(tú )間の噂によると、校内に二人や三人は、尊敬に値する先生がい(😌)ないでも(📼)ないら(⏫)しかった。また、入学(👵)式の時(shí )に、彼が(💚)校長(zhǎng )から(🐟)うけた印(yìn )象(xiàng )(🌽)も(🌒)、まだすっかり消えていたわけではなかった。しかし、(⬅)そうした先生たちは、次郎たちと(🥉)はま(📊)るでべ(🐜)つの世界に住んでいるようなもので、めったにその顔をのぞくこと(🅿)さえ出来ない(💍)のだっ(💵)た。次(cì )郎(🚠)は(🍔)、そのために、中学(xué )校というところは、小(🍆)学校にくらべ(🐉)てずっと奥(ào )行(🥐)があるような(🚐)気もしたが(🥐)、またい(🚹)やに不(bú )便(biàn )な(🐂)と(🎗)ころの(🦎)ように(🐛)も思った。
もっとも(🕷)、ただ一度(🚛)だけ、(🍓)徹太(🎊)郎(láng )と(🖇)恭一(💬)とを非常(🛩)に心配さ(🖌)し(🍣)たほど次郎が考えこんで(👅)しまった(⛵)こ(🐡)とが(🌐)あっ(🌿)た。そ(😐)れは、(📅)あ(🤩)る(😙)山(shān )の中腹で、弁当を(🎁)食べながら、近くの大きな岩の裂目に根を張(zhāng )(🆎)ってい(🦋)る松(🦁)の木につ(📪)いて、三人が語(🏩)りあったあとの(🕒)ことだった。
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