くりの子供は三人の兄弟のよう(🔱)に(💌)、同じ一つの(🛎)青い「い(💾)が」の中に成長(🎍)しました。こ(🎫)の子(zǐ )供たちは、頭の先のちょ(🍟)んととがったところから、小がらでふとったところまで、おたがいによく似(sì )ていまして、どれが(📩)兄やら弟(🥘)やら(👢)わ(🤷)から(🏬)ないほどでした。広い世の(🤽)中には(✈)ふたごと言って、いっしょ(💘)に生(🔥)ま(👩)れてくる子供た(🎤)ちも(🤖)ありますが、これ(🏊)は(📐)ふたごでなく(🚤)て(😹)三(sān )つ子(zǐ )でした。そ(👪)れに(✴)、めずらしいほどの仲よしで、(🤯)一つの「い(🕙)が」のふところに押し(👒)合って大き(🤞)くなるうち(🤝)に、(🏻)ま(🧣)んなかに生まれた子供な(🕑)ぞは息も苦しいほど、ふたりの兄弟の間にはさまって育(yù )(🤑)ちましたが、それでも(🎿)「(💋)だ(🥧)れが押して(🙇)いけません」と言ったこと(💠)はなく、おたがいにかたく抱き合っ(🦐)て、親木の腕にぶらさがっていま(😛)した。ちょうど、そろって成(chéng )長するのを楽(lè )しみにする三人の仲のいい兄弟の(🏻)よ(💦)うに(🛃)。「お(🚙)母さん(💇)、(📷)そん(🐞)なにぶらぶらしていら(🤺)っしゃらないで、ほん(🐘)とうにお(🎰)医者(zhě )さまに診みて貰った(🚟)らど(🍠)うです」(😞)と別れ際ぎわに(📻)慰(wèi )(🐓)めてくれた(😦)のも(🏑)あの娵(jū )だっ(📿)た(🚢)。どうも(❣)自分の身体(tǐ )の具合が好くないと思い思(🐴)いして、幾度となく温泉(quán )地(🛷)行なぞを思い立っ(📩)た(👉)のも、もうあの(🔂)頃からだ。けれども彼女が根本からの治療を受けるために自(🈺)分の身体を医者に診せ(🏿)ることだけは避(bì )(🈸)け避けした(🧀)のは、旦(✒)那の恥(chǐ )を明るみ(🌇)へ持出すに忍(rěn )びな(👫)かっ(🥣)たからで。見ず(✔)知らずの女達から旦那(🗼)を通(🔙)して(🍏)伝(yún )染させ(🚷)られたような病毒(dú )のため(🍙)に、いつ(🏂)か(🥙)自分の命の根(gēn )まで噛かまれる日の来まいも(🚜)の(☕)でもない、とは考えたばかりで(😇)も恐ろしい(📬)ことで(🛷)あった(🙀)。
(🤦)ど(😯)うかすると私(🥈)は斯(sī )(🎼)樣な串(chuàn )談じやうだんを(😌)して、子供を相手に遊び(🎣)戲(📵)れます。斯うい(🤱)ふ私を生(shēng )んだ父は(♒)奈樣(🧘)どんな人であつたかと言(🧑)へば、(🐕)それは嚴格で、(🎴)父の膝などに乘せられたと(🧔)いふ(⏲)覺えの無い位の人(rén )でした。父は家族のものに對(🎡)して絶對の主權者で、(💇)私等に(🍲)對しては又、熱(🐈)心な教(🍔)育者でした。私は父の書いた(🚤)三(sān )字經を習ひ、村の學(xué )校へ通ふやうに(🙇)成つてからは、大學(xué )(🖍)や論語(yǔ )の素讀を父か(🌑)ら受(shòu )けました。あの後藤點の栗色の表紙の本(běn )(🕗)を抱い(⏫)て、おづ(🎽)/\と父の(📽)前(🎻)に(🗓)出た(🥎)ものです。
(🦎)宗(🤩)蔵は三(sān )吉(🎸)が留(liú )守の間(jiān )に(💮)書溜(liū )かきためた和歌(gē )の草稿(gǎo )を取出(chū )して、そ(📅)れを弟(🍜)の前(🚯)に展ひ(📬)ろ(🛋)げた。
「(🈳)そうです。高(gāo )等学校時代から、六七年(nián )もやっているのですが(🏣)、(📃)そ(🍆)れで(🤠)会話と(🐘)来たら、丸(wán )切(qiē )り駄(duò )目なのです。よく、会社へ仏(👑)蘭(🐦)西(🌜)人が来ると、私丈が仏蘭西語(⚓)が(🎌)出来ると云うので、応接を命(mìng )ぜられ(⛸)るのですが、そ(🐈)の度毎ごとに、閉(bì )口するので(⬇)す。奥さんなんか、このまゝ直すぐ外交官夫(💢)人とし(🦌)て、巴里パリー辺(fǎn )(👁)の社交(🍟)界(😣)へ送り(🕗)出しても(💰)、立(lì )派な(🥄)ものだと思い(🥗)ます。」
「(🦍)おゝ、お師匠(jiàng )さまが(🎐)見え(👗)た。」
大(🤡)抵(🛌)は、その日(rì )の訪問客を引き止(🏝)めて、(🍯)華美(měi )はでに晩(🏳)餐(🕵)ばんさん(🈴)を振(😩)舞う瑠(liú )璃子るりこであったが(📃)、(🐴)その日(rì )(〽)は何(hé )うしたの(🅿)か、夕方が近づくと皆客を帰してし(🕍)まって、美奈(🐡)子とた(🌲)った二人限きり、小(🥝)さ(⏯)い食(🏝)堂で、平日のよ(🐍)うに差し向(🍉)いに食卓に就いた。
前(qián )(🔂)後の話に無関係な、こんな僅わずかな言葉が岸(àn )本の口(kǒu )から出て来た。でも(🥘)、それを聞いた節子には岸本(běn )(🍽)の方で言(🕗)お(🚇)うとする意味がよ(🏈)く(🕔)通(🌻)じた。
「あれは(🥨)孔(kǒng )丘という方で(🥩)す。」(😆)
「おれは帰(👼)る」と(📫)彰(🍗)義隊(🎢)は立ちあがった、(🕐)「(🏰)ば(🚧)かばかしく(🔧)て(🍘)見ておられん」
「常に志を(🎍)人(rén )倫の道(dào )(📯)に向(xiàng )けていたい。体得した徳を堅確に守(shǒu )りつづけた(🙊)い。行うところを仁(rén )に合致せしめたい。そして楽(👳)しみを六芸に求めたい。」
とかれは同級生をふりかえっていった(💕)。
嚊々かかあを貸せ(👕)とも(🎀)言(yán )いなさりゃしめえ、早い話が。何(🥕)また(🏡)御使い道がありゃ御用立(😧)て申します。」
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