気の短い連中(zhōng )は(💸)声(🚫)(shēng )々に叫ん(🐛)だ(🎰)、(🌡)こ(🎫)の(🤬)溢あふるる(😶)ごとき群衆をわけて浦(pǔ(🔑) )和中学(xué )の選手が英気さっそう(😆)とし(🔎)て場内(nè(🥉)i )に現われた、揃いの帽子(❓)ユニフォ(🔉)ーム、靴下は(🏔)黒と白の二段(🏌)抜き(🐪)、靴(xuē(📈) )の(🤜)スパ(🥛)イ(🍠)クは日(😥)に輝き、(🛰)胸の(💨)マーク横文字(🗿)の(☔) urachu はいかにも名(🚶)(míng )を重(➖)(chóng )んずる(😮)わ(🌏)かき武(wǔ )士(🚂)のごとく見えた。
「(🚜)活動(dòng )だ、(📢)それにちがいない」
「活動(🧙)(dò(🎡)ng )を(😰)見(jià(🐂)n )に(🦔)ゆ(💈)くのはけしからん」(💨)
「それはぼ(🐈)くも(🌴)よ(🤣)くないと思う、しかし(📿)そ(📅)んな(🛢)こと(👷)は忠(♏)告(gào )ですむことだ、一(🙌)度(🚤)忠(zhōng )告してきかなかったらそ(👨)のときに第二(è(🍁)r )の方(🧕)(fāng )法を考(kǎo )えよ(⏬)うじゃない(🔐)か、ぼくは(💃)生(⛵)蕃(😣)せいばんの(🏇)ことでこりた、生(shē(🍛)ng )蕃(😦)は決して(🕹)悪(🕓)いや(📅)つじゃなかった、だ(💤)があのと(🕖)き諸君(jun1 )がぼくに(🐲)同(tóng )情(qíng )して生蕃を根(🐃)底からにくんだ、(👮)そのために彼(👯)はふたたび学(xué )校へく(🚦)るこ(👨)とがで(🕙)きな(🍮)くなった、ぼくはいつもそれ(🍠)を思う(🏌)と、わ(👎)れわれは感(🥞)情(👶)(qí(🏫)ng )に激げきし(🐪)たた(😚)めにひとりの(💙)有(✨)為ゆういの青年を社会か(❔)ら葬ほうむることに(🉑)なったことが実(shí )に残念でたまらん(🥉)、人を罰(😿)するに(⬛)は(⬆)慎(shèn )重しんちょ(🛡)うに考え(🤲)なければならん、そ(🤑)うじゃないか(💋)」
「じ(🏓)ゃおらあ教えてや(🛷)る(🍗)べえ」と善兵衛はい(📪)った。
「やあい、豆腐(fǔ )屋、だめだぞ」
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