とにかく、このことは、彼が中学(🌔)校の(⏰)先生(👄)にか(🥞)けて(🦇)い(🔜)た(🌎)期待(🏎)(dài )が大き(🕢)かった(🌫)だ(🌋)けに、彼(bǐ )をこの(🍂)うえ(☝)もな(🐿)く(💀)淋しが(❎)らせた。そして、(🤚)ある先生(shēng )の授業(🤸)のおりなどは(🍰)、その時間じゅう、小学校の教室(shì(💼) )で権(👺)(quán )田原先生(shēng )に教わっ(🐖)ていた頃の(🤪)こ(🎮)とを思(sī )い(💵)うかべて、筆記帳にその似顔(yá )をい(🤟)く(🏟)つも(🚢)書き(💆)並べていたこと(💽)さえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ(🈶)月とたつう(🌐)ちに、中学校というところは(🖤)、どうせそうした(🏠)ものだ、と諦める(🚅)よう(😭)になり、その淋(🥅)しさも、いつとはな(🏥)しにうすら(🏌)い(🌙)で行(🌧)ったのだった。
「さ(🎛)っ(🕹)そく会(huì )っ(🔃)てみた(⏪)く(🚪)なったね(🐪)。今日、君の家(🕰)に行って(🔉)も(🥁)いい(🍾)かい。」
「(👦)もの事(😜)をよく考(kǎ(🐭)o )える方かね。」
「それにしても、そ(🐘)のちびの新入(🍐)(rù(🛍) )生って、痛快(✍)な奴だな。」(⏱)
「物(wù )は(🥦)わかる方(🎫)だ(✝)と思うがね。」
さて(🎑)、(🚊)七月になって(🏙)、お浜から、俊(jun4 )亮にあ(📼)てて(🌄)一(yī )通の葉書が(🚸)来た。
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