(二(èr )人(👍)は、自(zì )分の(👠)こ(😎)と(🙇)を、もう何か話しあった(🎀)にち(📚)がい(🌱)ない。)
「いや、(🍁)ほんと(🙇)うらしい。さんざんなぐられて(🚋)いな(🏠)が(🍾)ら、涙一滴(🗽)こぼさな(🍾)い(📒)で、じろりと(😢)み(🥒)んなを睨みか(🦒)え(🎶)して(💋)、悠(yōu )々ゆうゆ(🔲)うと帽(mào )子の塵をはらって出て(🤥)行(🧤)(háng )った様(🈚)子(🏿)は、ちょっ(🧓)と(🈯)凄かったって言(yá(😮)n )っていたぜ(🎪)。」
彼は、その声をきく(📕)と、無意識に起きあがった(💧)。そし(🚐)て、くるりと向きを(🍞)か(🐣)えて新入(rù )生(🚓)の方を見た(🦏)。彼はもうす(🤕)っ(🏝)か(🎛)り落ちついて(🌨)いた。新(🎅)入生(🏜)た(📽)ちは、みん(📜)な青(qīng )い、おびえき(🏰)ったよ(💘)うな顔をして(🏠)、(🌒)彼(🍰)を見ていた。その青い顔(yá )の両(liǎng )側(💲)(cè )に、五(wǔ )年(🔍)生(🔼)た(⏯)ちが、にやにや笑って(🤱)立って(🤷)い(✝)る(💚)のが、はっきり(🏐)見(🦋)えた。
大沢は(🔍)自分で(🍣)そ(🤯)う言(🐑)って、(🏨)次(cì )郎(🌼)を(✖)笑わした(🔑)。次郎は、それです(😳)っかり彼(🎩)に好感(gǎ(👚)n )を覚えたらし(🖨)く、坐りかたまで楽(🐕)(lè )になった。
「そ(🙅)んなこと、ありま(🐼)せ(🆒)ん。」
「新入(rù )生のためばかり(🚟)ではありませ(👭)ん。五(🤬)年生は(💝)、ちっとも校長先生の教えを守(shǒu )って(🍠)ないです。あんな五年生(🐻)は、僕、学(xué(🚰) )校のためになら(🗨)ない(🤑)と思うんです。」
恭一(⚫)は、唇(chú(💝)n )のへんを神経的に(🏰)ふるわせながらも、きっ(👢)ぱ(🦅)り(🤡)と答えた。
五(wǔ )年生(🍄)の一(🏮)(yī(🔂) )人が(🔰)叫んだ。それは三つボタンらしかった。次郎は、し(❓)かし、ふり向(xiàng )きもしなかった。
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