漫画《古川 い おり 一徹》2行目ライン
古川 い おり 一徹あらすじ
ある(😯)日、高瀬は受持の(🖲)授業(🏵)を終って、学士(shì )の(🐶)教室の側を(🕞)通(🙇)った。学士も日課を済ましたところであったが、ま(🚟)だ机(🗻)の(🧝)前に立って何(hé )か生徒(tú )に説(shuì )明していた(🌂)。机(jī(😘) )の上(shàng )には大(dà )理(🌝)(lǐ )石(shí )の屑(🐞)(xiè )くず、塩(😞)(yán )酸(🎆)の壜び(🕑)ん、コッ(💋)プなど(🏥)が置いてあった(🗺)。蝋燭ろうそくの(🅱)火(🐴)も燃(🏯)え(🎲)ていた。学(🕤)士は(🎲)手に(🌎)したコ(🌁)ップをすこ(💇)し(❗)傾かしげて見(jiàn )せた。炭(🐮)素(sù )がその(🎿)玻璃板ガラスいたの間(jiān )から流れると、蝋燭(😒)の火(👌)は水を(🤢)注ぎ掛(guà(💽) )けられたよう(🈹)に消えた。
と(🤼)先(📯)生は高瀬に言って、一緒(xù )に(🥉)奥の方まで見(⚾)て(💓)廻(huí )った。
これ(❇)と擦違(wéi )すれち(😼)がいに越(yuè )後えちごの方からやって来た上(shàng )り(🧠)汽車がやがて汽(👑)笛の(🏃)音(😅)を(📻)残(cán )して、東京を指して行っ(🏸)て了った頃(qǐng )は、(🆗)高瀬も塾の庭を帰って行った。周(🚁)(zhōu )囲あ(🤩)たりにはあたかも船が出た後の港(gǎng )の静かさ(🧘)が有った。塾(shú(💵) )の(🥑)庭にある桜は濃い淡(🎽)(dàn )い樹の影を(🔯)地に落(🌕)していた(👳)。谷づたいに(💫)高(🚹)瀬は独ひとり桑(sā(🎀)ng )畠の間を帰(📠)り(🌙)ながら、(🐭)都(🛶)会(huì )か(😲)ら遁のがれて来(🛑)た自分(fèn )の身を考(🏡)えた。彼(bǐ )が(🏟)近い身の(💄)辺ほ(🐀)と(🕳)りにあった(🛀)見せ(🙎)かけの生活(huó )から(🔮)――甲斐か(🌩)いも無い反(😵)抗(kà(👦)ng )と心労とから――その他あ(🐋)らゆる(🍥)もの(🕤)か(📪)ら遁(📚)のが(👨)れて来た自分の(🔟)身を考えた。もっ(🚛)と自分(fè(🔖)n )を(💩)新鮮に、そし(✖)て(🥒)簡(🎞)素(sù(🆓) )にする(🗒)こと(😺)は無いか。そのため(🐗)に、彼は(🤔)他にもあ(🏦)った教師(shī )の口を断(📓)り(😲)、(🚐)すこし土(🏦)でも掘って見(🌊)よ(🎤)う(🌋)と(🐐)思って、わざわざこの寂しい田舎(🌚)(shè )へ入って来た(😯)。
「なんだ(👼)か俺は(✴)心細く成って来た。仕(🛁)方が無いから、(🍞)こ(🔔)うし(👿)て(🤠)坐(🔧)って見(jiàn )てる(🗓)んだ」
「髪で(🐸)も刈って(🈹)被(⏩)(bèi )入(🤐)(rù )い(🐼)らっ(💋)した(🍙)ら」
「この節は弓も御(📘)廃お(🖨)はいしでサ」
と学士が(🐘)言っ(🔲)て、数ある素焼(🕎)の鉢(🏰)の中(zhōng )から(💑)短く仕立て(🎮)た「(🖍)手長(👺)」を(🎁)取出(chū )した。学士(🐙)はそれを庭に(😣)向いた縁側のところへ持って行った。鉢(bō )を中(🐒)に(😭)し(😕)て、高瀬に(💙)腰掛けさせ、自分(fèn )で(🤛)も腰掛け(🎤)た。
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