フェラ 動画《挿入 と フェラ》2行目ライン
挿入 と フェラあらすじ
「そりゃあ、事をあら立てれ(👊)ば、いく(🤞)らで(😣)も手はあると思(sī )うの。だけど(🙄)、同じ村(⛰)に住んで(👝)いては、そう(🐁)もい(🎰)かない(🔏)し、……(♊)」
次(🗨)郎は(🌝)やっ(🗝)とそれだけ(📗)答えた(💟)。ス(🈺)トラ(🛹)イキ(🌍)反(🌼)(fǎn )対の(🖼)理由(yó(👸)u )が、当局(jú )のため(🚴)でな(🍅)くて(⏫)朝倉先生の(🧒)ためだ、とい(🐘)うこ(♎)とをつけ(🥎)加えたかったが、まだそれを言(⬆)う(👐)だけ(🏿)に気持(🗂)が(🦅)お(🏘)ちついていなかったのである。
「本(🦖)田も、しかし、このごろは(😯)大(dà )ぶ思慮深くな(🎖)っ(🥃)て(🚙)いるか(🚛)らね。」
(🤖)そこま(🔰)で考えて来た時に(🚜)、ふと、隙間風のようにつめたく彼の頭をよ(🧞)ぎったもの(❄)があ(🌼)っ(🦗)た(⤴)。それは、(💱)自分(🌞)たちの運動が幸(🛩)いに成功(🐩)して、(😀)どうなり(🌨)県当局の意志を動かし得(🥂)たとして、先生(🖲)(shēng )は果して留任(🅿)を肯がえんじら(🏫)れるだろうか、という疑問で(😉)あった。この(🥄)疑(🔈)問は(💉)彼をほとんど(🏹)絶望に近い気持にさそいこんで行った。先(xiān )生のお気(qì(🌉) )質として、そ(🧠)ん(🕵)なことが出来るはずがない。自(zì )分は、(☕)ただ(😷)一途に先(🍜)(xiā(🍵)n )生(🏖)の留任を目あてに(🔅)、血書を書い(✖)た(🏫)りし(😉)て一(yī )所懸命になっているが、(🎊)先(🎊)生にしてみると、落ちつくとこ(🥢)ろ(🔀)は(🦔)最(🚑)初(🕔)(chū )か(😡)らは(🔝)っきりきまっていたのだ。自(zì )分はた(🧚)だ(🚃)スト(🧑)ライ(Ⓜ)キに口(🌦)(kǒu )火を(❄)与えるため(🎧)に(👺)、そして先(🌡)生の最後に泥を塗る(🍁)ために(🌠)あの血書(🎃)を書いた(👦)のではなかったのか。
徹太郎は、(😢)そう(🎑)言って笑った。次(cì )郎はそ(🍞)の瞬間ちょっ(💿)と固(gù )い表(🔒)(biǎo )情になったが(🍀)、すぐ自分(fèn )も笑(xiào )いながら、(🍩)道江(jiāng )に代(🏇)って始終(🚂)を(🌬)話した(📵)。話(🖲)(huà )しているう(🐯)ちに、彼は自(zì )分の言(🔜)葉の調子が次第に烈しく(🔗)なって行(há(🌃)ng )くのを(🍄)どう(🗨)することも出来(lái )なかった。
(🕺)それによると、血(❌)書のこと(🥚)は(💟)、(💶)も(⛲)う昨(🌺)(zuó )日(rì(💕) )のう(⛓)ちに警察や憲兵(bīng )隊の耳にも入り、(🌔)県の学務(wù )課に(🎙)も(🎨)通報(➡)さ(🐖)れて(🏪)いた(🍖)らし(➰)い。今朝はさっそ(🏭)くそ(🦆)のことで学務課の方(fāng )から電(🛴)話(huà )がかかって来た(😗)。校長はち(🧤)ょう(🕌)どその時四人(🌽)の代(dài )表と会っている最(zuì )中だっ(👘)たので(🎚)、教頭が(👼)代ってそのこと(📊)を報告すると、で(🌹)は(🧢)一(yī )応お(🍿)だ(🏢)やかにそ(🛡)の血書(shū )を受取る(🦑)がいい。そして校(🎏)長自(🛬)身(🕰)それを(🧣)もってすぐ県(🧡)(xiàn )庁に出頭する(🏎)よう(😿)に、(🎓)ということ(😜)だった。教(jiā(🔣)o )頭が(⛔)紙片(🗓)に書いて校(🤸)長に渡したの(⛰)は、その(🕋)ことだったに(📙)ちがいない(🍹)、と(🏖)いうの(😼)である。
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