日本《rie tachikawa》2行目ライン
rie tachikawaあらすじ
「荒物屋(🍟)あらものやもやっ(🦏)たこ(💿)とがあるしナア。」
三(sān ) 土と水
石(shí )山(🍷)から鳥(niǎo )居川村までは(🤱)八町ほどで(🌝)す。たず(🤭)ねて(🔚)行ってみます(🧘)と(🏄)、さ(🚿)さや(🏜)かな店座(zuò )敷(🦇)みせ(🍗)ざしきにはうわさに(💠)き(🍶)いた(🖼)鎌(🌽)か(🚊)まの類がならべてあります(❤)。土間のと(🙌)ころにはふい(🥫)ご(💺)などの道具(🍏)が(🍔)置(zhì )い(📎)て(👱)あります。暑(🎢)い日ではあり(📲)まし(Ⓜ)たが、古びた(🍗)じゅ(🍘)ばん一(🥁)枚で(🚁)裏(lǐ )口の木(🚉)戸(hù(❎) )のほうから出(🥅)て来(🚞)た六十歳あ(📹)まりの隠居さ(📺)んがありま(🌮)した。この(🤪)人が来助老人でした。こ(🗳)の世の(📰)雨や風(🔝)に(📖)も(👹)まれて来(📋)たよう(🧡)なその額(🦒)(é )つ(🚛)きを見たばかりでも、ただの鍛冶屋の隠居(🛒)さん(🔆)で(🌦)ないこ(🚚)と(⛩)がわかりま(🏐)す。
しかし(⚪)、橘翁(🚧)きつおうさまの始めた薬がこんな(🗺)にひろまるまでには、そ(🙁)のかげに何ほどの人の(🏺)ほね(♌)おりがかくれているとも(🤠)知(✅)れませ(📅)ん。
『小(😽)公(✔)子』の訳(👑)者(👴)(zhě )として(🌶)知(zhī )られた若松賤(🚃)(jiàn )子わかま(🤺)つし(👏)ずこさんがなくなりまして、そ(👅)のなきがら(🌗)が墓地のほうに送られた(🍧)日のこ(🥗)とで(📝)した(🐲)。
五月(🏯)の(🤰)菖(🌑)蒲しょう(🐂)ぶが男の子にふ(👙)さわし(🔑)いように、桃の花(📃)はおのずから少(shǎo )女(🥡)にふさわしい。長い花ぶ(🕞)さをうなだれ(🗽)、花(huā )べ(🧓)んの胸(xiōng )をひろげて(🙂)、(🎎)物(🚜)思いに沈んだような海棠か(👆)い(🤵)どうの(⬇)すが(🛬)たは、とうてい少女(🚡)のものではありません。茶色で(🗺)、やや赤み(😏)を(🐪)帯びた枝の素生(⛩)す(🍕)ばえに堅(🥓)くつけたあの(🙊)桃(➡)のつぼみこ(🌗)そ少(shǎo )女の(🤪)ものです。二尺に(🔃)も三尺(chǐ )にも及(🥘)ぶほど勢(shì )いこ(🚟)んで延びてきて(🎨)いる(🙊)ようなその素生(shē(🕚)ng )すばえを見たばかりでも、お(🚩)い(🥖)先こもる少女の命(mìng )を(🤣)思わせるもの(🕒)があります。素朴そぼく(🦉)にふくらんだところは(🕊)か(🎎)わ(🆖)やなぎの趣(qù )に似(sì )て、もっと恥を含み、し(🚬)かもおと(🍷)めらしい(🆚)誇りをみせているもの(🚾)は桃のつ(💫)ぼ(🤞)みです。
(⛎)この一夏(xià )の間、わたしは姉(🧑)の口からなき(😁)父の話を(🍒)よく聞かされま(🏇)した。父(⛽)は熱(rè )心(xīn )な子の教育(yù(🍏) )者(zhě )で、わたしも六つ七つ(⏯)のころから読書の道を(🏦)父より授(shò(⏪)u )けられ、十の年に両(🍠)親のひざもと(🎹)を離(lí )れたのもやはり父の意見によってのこ(🏺)と(🌖)でしたが、そんな子供の(🐝)時分の(🌵)記憶しか(🐘)自分(🏈)にはないものです(😵)か(💓)ら(🥊)、姉(⚓)(zǐ )から聞く父の話(🚒)(huà )には初(chū )めて(🚩)知るような(😞)こ(✖)ともすく(🐪)なくなか(♑)ったので(🗜)す。わた(🍰)しの(🖍)きょう(🏹)だいの中(zhō(💔)ng )でも(🌾)、姉は一(🔅)番の父親(qīn )思いでしたか(📱)らね(☝)。父は神坂村(cūn )みさかむ(🐝)らのほう(🎙)から(🕓)この木(mù )曾(👃)福(fú )島(dǎo )の町(dīng )へもよ(📋)く(👠)来た(🌺)らしい。この町には父(fù )が(✴)歌の友だちという(🥏)人もあっ(🍕)たらし(🏻)い。わ(💻)た(😺)し(🦅)は姉の(🕳)家で、父(💢)を知(😃)っ(📋)て(🌲)い(📔)るという一人(🤰)の(🕷)老(🙇)人にも会いました。
千曲川(🥕)ちくまが(🔰)わの川下を見てき(💱)たか(🔹)わずと、(🛩)川上を(🕸)見てきたかわずとが小諸で落ち合いま(🏪)し(🐬)た。そ(♓)してたがいに(🦀)見てきた地方のこ(🌙)とで(🏘)言い争いました。
その時(shí )です。わたしはがけ(🌗)のわきに(🚩)おっ(⏸)こ(📴)ちている(🍉)小(xiǎo )石を拾いあ(🛁)げ、それを谷底(🚱)のほうへ投げてみ(📎)て、うらないごとを試みようとしました(🆓)。まだわたしも若(ruò )かっ(👃)たものです(❓)か(🏎)ら、もし(👑)その小(xiǎo )石が川の水(shuǐ )に(🐼)とどいた(✨)ら、自分でこ(✍)うとき(🥫)め(🦓)ておいた前(qián )途の(😳)目(📏)(mù )じる(🍏)しを変えずに進もう、もしまたそ(🗜)の小(🏑)石(🥕)がとどかなかったら、自分(fèn )の畑に(😯)はないもの(〰)と思って(🍛)、好きな道もあ(⏸)きら(🥟)めよう(👔)、そんなふ(📭)うに(🏏)思い迷(mí(✌) )ったのです。とこ(🕙)ろ(🏐)が、どうでしょう(🥎)、わたし(🈂)の投げ(➗)て(🌄)みた小石は、一つは川の手(shǒu )前に落(luò(🥢) )ち、一(🐅)つは川の中に(🍀)落(🥥)ち(🃏)て、自(🔑)分な(📓)がらどうして(🍦)いい(👈)かわからなか(🌜)ったこともありましたよ。
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