(👟)静坐は十(shí )分(🚵)足(📔)らずで終わ(📽)った。
(🚟)と、みんな(♍)にきこえ(♎)るよ(👦)うな(👁)声で言いな(✝)が(💔)ら、(🔂)教壇(tá(👹)n )き(🧒)ょうだんをおりてかれのほう(🦓)に近(jìn )づいて(🌒)来た(🚙)塾生(🛬)があっ(🍌)た。飯島である。次(😬)郎(🕡)は思わず苦(🈲)(kǔ )笑した。何(hé )かむか(👚)むか(🌱)す(🐶)る(😃)もの(🌗)が、胸の底からこみあ(⛏)げて来(lái )る(🧓)ような(🔀)気(qì )持(🐆)ち(🥒)だ(🐅)った。しかし、かれはし(🧓)いて自分をおち(📦)つ(🥌)け、(😡)
その(🈶)うちに、(🥇)小(xiǎ(🔎)o )便所の掃除が終わったらしく(🦒)、それ(🌈)にかかっていた四人のうち(🐑)の(⭕)三(sān )人(⚡)(rén )が、とん(👦)狂な笑(🛑)い声をたてながら、大便所の(🍏)掃除をはじめ、あとの一(🕢)人が、(🛡)たたきに水(shuǐ )を流(liú )しはじめた。で、次郎は、二つ(🛩)目の大便所の掃(sǎ(🍵)o )除をおわると、(🏃)すぐ(🍂)そ(🚩)こを去って講堂(táng )の(🌐)ほうに行った。大(dà )河とは、つ(🎌)いに言葉をかわさ(🎚)な(🥢)いままだったのである。
(🏣)次(cì(🕞) )郎は、いつになくつ(🥐)か(💡)れていたが、床(👧)とこに(🔙)ついてか(🍩)らも、なかなか寝(💐)ねつ(🌱)かれなか(🐒)った(🚸)。
先生の言葉(yè(🐱) )の調(diào )子は、はげしい(🏔)という(🌸)よりは(💯)、むしろ(🐙)悲(🤡)痛(tòng )だった。
(😶)奕堂和尚は聞きお(📍)わっ(🚯)て、い(🤡)かにもうれしそうにうな(🥒)ずいた。そして、まだ(🎶)どこか(🏛)に(🔥)漂(piā(👺)o )ただ(🥙)よっていそうな鐘の音を追(zhuī )い(♉)求(👌)める(📵)よう(🚖)に、ふたた(🦍)びしずかに眼(🈴)をとじた。
静かな空(kōng )気の中(🚋)を、(💷)えぐ(💸)るような(🖲)沈黙の数秒が流れた(🐑)あと、朝倉(🥍)(cāng )先生の言葉が沈痛ちんつう(🍓)につづけられた(🥖)。
「郡(🚐)(jun4 )の(🎄)団(📚)長(👐)なん(🍛)かやっ(👜)てると(👉)、あんな(⛅)ふうになる(🤸)もんかね。」
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