近くて湯(tā(🤜)ng )のある中棚(péng )は皆(😐)なの(🔗)交(jiāo )歓に適した(🐞)場(🍆)所(suǒ )だった(🌾)。子安がいくらか土地に馴染なじん(📫)だ頃、高(📎)(gāo )瀬(lài )も誘(🆗)われ(➖)て塾から(🏁)直ぐに中棚の方へ歩(🚔)いて行(❣)(háng )っ(😲)て見(jiàn )た。子安(🌈)(ān )が東京から来て一(👋)(yī )月(yuè )ば(⏫)かり経つ時(💨)分(fèn )には藤(🥔)(téng )の花(huā )などが高い崖から垂(chuí )下って(🥧)咲い(💮)ていた(🍘)谷間(jiān )が(🦒)、早や木(🌴)の葉の(🧠)茂り合った(🎄)蔭(yīn )の道だ。暗いほ(🙉)ど深い(🤬)。
「広(🚀)岡さんも今、上田で数(⛅)学の塾を(🎦)開いてますが、(🐯)余(📳)程の(💬)逆境でし(🏁)ょう……ま(🐤)あ(🔜)、私共も先(📣)生(🏧)に同(⚾)情し(💩)て、い(🚞)くら(⏲)かの時間を助すけ(🔗)に来(lái )て頂(dǐng )くこ(💱)とにしたん(🧜)です……そ(❌)れに、君、吾(wú )々の(🥧)塾も中学の設備を(🔺)して、認(rèn )可でも受けよう(🤨)というには、肩書のある人が居ないと一(yī(👧) )寸ち(😇)ょっとこれで都合が悪(è )い(⏩)か(🚏)らネ」
この教(jiā(🤧)o )員室の空(kōng )気の(🍈)中で(✖)、広岡先生は由(📅)(yóu )緒いわ(🧞)れの(⚾)あり(🧞)そ(🦗)うな古(💹)い彫のある銀煙(yān )管ぎんぎせるの音(yīn )をポンポン響かせた。高瀬は癖のよう(📪)に肩を動ゆ(🎣)すって、甘(gān )そうに煙草を燻く(💢)ゆらし(😇)て、楼階はし(🤩)ごだ(🧙)んを(🍜)降(🎭)りては生(shēng )徒を教えに行(háng )っ(🚩)た(❌)。
「私も(👇)そう思う(🍻)んですけれど、泣(👞)かせられるくせ(🦋)に(😃)遊びた(😜)がる」
三人が連(liá(🔙)n )立って(🥕)湯場を出、桜井(jǐng )先(🐫)生の別荘(zhuāng )の方へ上って行った時は、先生(🔊)は皆(🐌)な(🐚)を待受顔(yá )に窓に近い庭(🥄)石(💸)(shí )に水を(🚘)そそいで(🔖)いた。先生(shēng )は石垣の上に試みたアカシヤの挿(🍓)木さ(💤)しきを高瀬に指して見せた。門(🔗)の内には(♌)先生の好きな花(💅)も(🥡)植えられ(🐑)た。
「また大工(📭)(gō(📺)ng )さんの家の(🔓)娘と遊んでいる(📜)じゃないか。あ(🏙)の(💻)娘は(🔻)実に(🚚)驚い(🍘)ちゃった。あ(🏈)んな荒(🍉)い子(🐡)供(🎓)(gòng )と(🎬)遊(👬)ばせちゃ(🕷)困(😈)(kùn )るナア」
と(📗)尋ねて(🚧)、一寸そこへ(🎱)来て立(🛢)(lì )った高瀬と一諸に汽(😉)車を(🍣)待つ客(🏝)の側(💬)(cè )に腰掛け(💾)た。
と音吉は笑いながら声を掛(guà )け(🚝)て、高瀬の掘(jué(🕋) )起し(👐)た畠(tián )を見た。サク(🍩)の切り(🎖)方が(🌆)浅か(🌮)った(🆒)。音(🏔)(yī(🦌)n )吉は(🙋)高瀬から(🌶)鍬(🦍)を受(🍂)(shòu )取っ(⛑)て(👇)、(🐈)もっと(🍣)深く切っ(💓)て見(💼)せた(🐃)。
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