とに(🗂)かく(🐊)、このこ(🙉)とは(🐌)、彼が中学校の先生(🔍)にかけていた(📱)期待が大きかっただけ(🐭)に、(🤙)彼(🥧)をこの(🔰)う(⛎)えもなく淋しがらせた。そして、(👌)ある先生(shē(🔅)ng )の授業(🗾)(yè )のおりなどは、(📶)その時(shí(👶) )間じ(🦕)ゅう、小学校の教室で権(🖖)田(tián )原先(❇)生(🛢)に(🔉)教わって(🔌)いた頃の(💿)ことを思いうかべて、筆(bǐ )記帳にその似顔をいくつ(🛂)も(📩)書き並(bìng )べていたこと(🍏)さえ(🔗)あっ(㊗)た。しかし、(💣)一ヵ月、(🏮)二ヵ月(🥢)と(🛒)たつ(🏊)うち(🎉)に、中(🏂)学校と(🌸)いうところ(🗿)は、どうせ(🏇)そうし(🐧)たものだ、と諦(💘)(dì )める(Ⓜ)ようになり、その淋しさも(🕜)、いつとはなしにうすらいで行(háng )ったの(🏓)だ(🍸)っ(✍)た(🖲)。
「(🌉)あたりまえじゃないか。」
「大沢君っ(🎋)て(🍿)いうよ。僕(🎩)の親(qīn )友で、同じ(🕡)クラスな(👑)んだ(🍚)。」(🤯)
花(huā )が散り、梅雨つゆが過ぎ、(🏤)そろそろ(💴)蝉が鳴き出(🤟)す季(🚙)節になったが、(🆓)そ(🐧)の(🌿)間(jiān )、次(🌏)郎(🍜)(láng )の身辺には、心配されたほどの事(🚯)件も起(qǐ )らな(🌴)かった。
「(🍼)五(wǔ(🐐) )年(🐽)生の(🗒)方(fāng )が、かえって気(🚸)味わるがっていたそうだよ。」
彼は、(🥁)いつとは(💻)なしに(🧕)、そんな気がしていた。はっきり(🛋)意(🥫)(yì )識(💑)して、そう(🆘)なろうと努(nǔ )めたわ(🤶)け(✏)でもな(🔟)かったが、(🏿)中(😉)学(🌅)に入学して以来、日(🤣)一日(rì )と、母や祖母(🍪)の問題がそ(🏘)の(👢)深(shēn )刻(kè(👟) )さを減(jiǎn )じて行(💑)き、こ(🚚)のご(🏧)ろでは、よほど(🦀)のことがないかぎり、たいして気(🛢)(qì )に(🔫)もかか(🅱)らなくなっ(👖)て来(lái )たのである。そ(⏹)れは、たしかに、中(🈳)学(🌑)校(xiào )と(📠)いうものの空(kōng )気が、彼(bǐ )にいろ(🕦)いろの新し(⏯)い問(🛥)題をあ(🔮)たえ、(🎳)彼(🤷)(bǐ(🥂) )の関(👣)心を、急に(📤)家庭(tíng )以外の世界に(🐘)まで拡げ(💭)てくれ(📭)た(🕠)結果にちがい(🖼)なかった。その(😴)意味(🚏)では、中学(xué )校(👨)(xiào )と(🥠)いうところも、尊(🌐)(zūn )敬す(🆒)べき先生(shē(🀄)ng )が(🕛)いるいない(🎻)にかかわらず、人(👸)間(jiān )を(🥑)成長(🈹)(zhǎng )させ(📞)る何(hé )か(🧞)の魔術をもったと(🎱)ころだ、とい(😻)えるであろう。
「ふ(👜)うむ(⏬)、(🙏)そうか。」
何(hé )よりも彼がなさけ(🥙)なく思っ(⚽)たのは、彼の同級生(💑)が――竜一(❣)や源次ですらも――(🌫)彼(📹)と親しくしている(🌆)と(🛏)ころを(🌟)上級(🚙)生(💾)に見られる(🥥)と(🐋)、(🐫)妙にそわそわし(🏳)て(📀)、(🐾)彼(🦅)のそ(🌼)ばを離(Ⓜ)(lí )れようとすることだった。彼(⛵)はすぐ(💗)彼(bǐ )らの気(🦓)持(chí )を見(🐎)ぬいた。そして心の(♐)中でひど(🤘)く憤(🥒)慨した。思(🥨)(sī )い(🥥)きって彼(📊)らを面(🚚)(miàn )罵(mà )し(🦕)てやろうか(🍏)と思ったことさえ何度かあ(🐐)っ(🔣)た。しかし彼(bǐ(🈹) )は(🔰)い(🔭)つもそれを思いと(📄)まった。
(😐)だが聰(🧠)明な読者ならば、彼(bǐ )のそ(🚦)うした行為(wéi )の裏(👖)に、いつ(🔌)も一脈(🧢)の哀(āi )愁あい(🌇)し(🕛)ゅうが流(🔐)れ(🚄)ていたことを決(😡)して見逃(📁)(táo )がさなかっ(👪)たはずだ。実際、哀愁(🎃)は、(🗽)次郎(🎻)にと(😥)って、過(🚒)去十(🥥)五(wǔ )年間(💟)、切っても切れ(🍒)ない道づれであったとも言え(🎚)るので(♍)ある。彼(bǐ )の負けぎらい(📧)、彼の虚偽きょぎ(🥖)、彼の反抗(🤗)心(xīn )と闘(☝)争心、(🔘)およそそうした、一見(🎧)(jiàn )哀(🈯)愁とは極(jí )めて縁遠いように思われる(🏫)もののすべ(🕘)てが、実(✌)は哀(āi )愁(🤟)のや(🦍)むにやま(🍴)れぬ表(biǎ(💩)o )現であり(📗)、自然(rán )が彼に教えた哀(āi )愁からの(😼)逃(🥖)路(😳)だ(🏬)ったのである。そして、もし「自然の(✴)叡智(🌬)えい(🖌)ち」というものが疑えない(🕊)ものだとするならば(😽)、次郎の(🏋)心(🐟)が(🎛)そろ(㊙)そろと(🔦)詩(shī )にひかれていったと(🥟)いうことは、必(🕍)ずしも不似合なことで(⛅)はなかったであろう。というの(😳)は、何(🌦)人(🥤)(ré(😗)n )も自己の(🚲)真(zhēn )実を表(📥)(biǎ(😣)o )現(xiàn )してみたいと(📫)いう(🌓)欲望をいくぶん(😊)か(🍔)は持っ(🤮)ているし、そして、(🥃)哀愁の偽(😵)りの(🔆)ない(👦)表現(xiàn )には、詩こそ最(🛏)もふさわしいものだか(🌊)らである(🖲)。
(😑)俊(😚)(jun4 )亮あてのお(🚔)浜(bāng )の便(biàn )りは、(🈯)全く(😠)珍しいことだ(🌆)った。文字も、いつも(🏉)と(💬)ちがって(🎸)、誰(shuí(🙏) )か相当の(💼)人に(👲)頼んで書(👗)いてもらったもの(🎚)ら(🥠)しかっ(🈴)た。それには、四角ばった時候の挨拶のあ(🏬)とに、次の(🧟)よ(💰)うな文句が書いてあった(🦎)。
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