いそいで、寝(qǐn )巻ねまきをジャンパー(🥧)に(📱)着かえ、(📸)夜具(🖖)を押(👚)(yā )し入(🌝)れに(🎯)しまいこむ(🌑)と(🍬)、ぞんぶんに(😐)窓をあけた。風はな(🈁)かったが(🖇)、そとの空気が、針(zhēn )先(xiān )はりさきを(🤹)そ(🤕)ろえたように、顔いっぱ(🤲)いにつきささった。
そのあと、八時から正午まで、「(🍍)郷(xiāng )土社会(🌟)と青年生活」と(🎧)いう題目で、朝(❄)倉(👝)先(xiān )生(🖖)の講義(👓)があり、午後は屋外(📖)清掃せい(😘)そ(🌦)うと(⬛)身体(🥣)検査、夜は読書会や(👈)室内(🌙)(nè(😏)i )遊(🐯)戯ゆうぎな(🔟)どで、開塾(🦅)第(dì )一(yī )日の行(🏛)(háng )事が(🦒)終わった。
相談は安易(❣)あんい(🛂)にすぎるほど、(🚥)す(😰)らす(🛶)ら(🔟)とはこび、(🙉)ほとんど無(🐠)修正(zhèng )だ(🌴)った(🚝)。特(tè )異(😸)とくい(✉)な行(👯)事を期待して(🏝)いた塾(😄)生たちにとって(👝)は、多少(shǎo )物足りな(🔘)く(🅱)感じられたらしかったが、(🏁)そのた(😟)めに、これという強硬(yìng )きょうこうな主張も出(🐰)なかった。最(😚)も多く(🦔)発(fā )言(yán )し(🥕)たのは飯島(⤵)だった。しか(🐶)し(🕕)、そ(🕯)れも(🀄)、自分の存在(zài )を印(yìn )象づけ(🌉)る目(mù )的(📻)以(🎡)上の発言ではなく、(💳)たいてい(🍰)は原案賛(zàn )成の意見(👌)をのべ(🗯)、同時(🧛)(shí )に進(🐔)行(háng )係(🌛)をつと(🎣)め(🐵)るといったふうで(💘)あった。田川は(🌧)、はじ(🕴)め(🏳)から終わりまで、(👲)一言も口をきか(🖼)なかった(🤖)。
「(👱)打(dǎ )ちやめる(🦀)と、それで(⏩)か(🌸)え(🎇)って起(qǐ )き(🏙)ること(💶)もありま(🖕)すがね。」
(📂)飯島(dǎo )は、(🥎)いくぶんあわて気味(wèi )にこたえた。そ(🚜)れだけに(🤯)、い(🛤)かにも無造作むぞうさ(💚)な、(🚧)た(🧔)よりない答え(🍀)だった。
「(🎀)何しろ(🔮)紳(👚)士し(🤘)んしだか(🐎)らね。」
(🎻)事務室の柱時(😔)計はしらどけいがゆ(✴)っくり、十時(📸)をうった。次郎(láng )はかぞえるともなく(🚑)その音を(🍴)かぞえていたが、か(💋)ぞえおわ(🤑)ると、やに(🥡)わに立(lì )ちあ(🚅)がった。
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