「ええ、結局(jú )は一人一人(ré(🕦)n )の問題じゃないでし(🎪)ょうか。」
「ぼくたち、学生時(🐱)代(dài )の学寮がくりょう生(shēng )活を自治(zhì )だなんていって、いばっ(🐗)ていたもので(🤞)すが、本気にやろうとすると(🍍)、実(💋)際(🗓)む(📌)ず(🐜)かしい(🌛)も(🕒)の(🤮)で(🚭)す(🌾)ね。」
そし(🈚)て、次(🚔)郎のほうを(😽)ちょっとぬ(🍚)すむよ(👁)うに見(🐼)なが(🏾)ら、
朝倉(💳)先生(📹)は、(🌦)こ(🛐)の話を(🔵)語り(🔱)おわると、しばらく沈黙し(🥁)た。
「お(🐍)はよ(🏞)うご(⌛)ざい(〽)ます。」
(🤙)食後には、み(🙀)ん(✳)な(🥛)卓についたまま(🚂)、雑談(🕕)(tá(🍗)n )的(🐓)に感想を(🍀)述べあった(🚯)りする時間が設けら(🔦)れ(📁)ていた(👴)。次郎は、(😪)その時(shí )間(🎥)が(⏭)来るのを待(dài )ちかねてい(🎩)た(🔌)よ(⚫)う(🎧)に立ち(😻)あがった。そして(📞)、みん(✂)なに今朝(😃)の起(qǐ )床の板(bǎn )木(🗓)のいきさつを話し(♒)、最後につ(🌆)け加えた。
奕(yì(🏬) )堂和(hé )尚は聞きお(🎶)わっ(🔠)て、(🏀)いかにもう(💀)れしそうにうなず(🍱)いた。そして、(🐱)まだど(🌋)こかに漂た(🏩)だよって(🕧)いそう(🧕)な(🕵)鐘(👌)の音(👥)を追い求(🉑)めるよう(🌠)に、ふたたびしずかに(➕)眼(yǎn )をとじた。
相談(tán )は安易あん(✊)いにすぎ(🎢)る(🔘)ほ(⏬)ど、すらすらとは(💦)こび、ほとんど(😔)無修(🌅)正(☕)だった。特(🗡)異とくいな行事を期(qī )待(🤚)してい(💯)た塾生たち(✏)にとって(⚡)は、多少(shǎo )物(wù )足りなく感(🔦)じ(😢)られたらしかったが、そのために(📆)、(👊)これ(🏆)という強(😩)硬(🌽)き(🥕)ょうこうな主(zhǔ(🏠) )張(😟)も(🌤)出な(⏸)かった。最も多(📔)く発言したの(👀)は飯島(dǎo )だった。しかし、それも(🍳)、自分の存(cú(🎳)n )在を(🎞)印(🗡)象づけ(🍷)る目(🌦)的以上(📏)(shàng )の発言(💻)で(🛴)はなく、(🔄)たいていは原(🎐)案(àn )賛成の意見をのべ、同時(shí )に進行(háng )係をつとめるといった(🎞)ふうであった。田川は、(⏮)はじめから(🧢)終(🎈)わりま(😭)で、一言(yán )も口(👴)を(📤)きかなかった。
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