日本《金髪 無 修正 中出し》2行目ライン
金髪 無 修正 中出しあらすじ
物頭はまず峠の内の注連(lián )掛しめかけという(👆)場(🛰)所(🆙)を選び、一手限ひ(🗃)と(🛥)てぎりにて(😔)も防戦(zhàn )しうるよ(🔽)う(🦒)そ(🏫)こ(💞)に(🧤)防禦(🌸)ぼう(🥛)ぎょ工事を(🈹)施(🕖)すことにした。その(⛅)考えから(📿)、彼(bǐ(🐧) )は(🦆)人足の徴発(🏆)を付近(jìn )の村々に命じて置いた(👧)。小(🤬)役(🔄)人(🎞)を連(liá(🧗)n )れ(🏡)て地利の(📄)見分に(🎂)も行って来た。注(🌅)連掛しめ(👵)かけへは(🐩)大木を(😦)並べ(👼)、士(😵)居(jū )どい(🥄)を築き、鉄(🌥)(zhí )砲(🐅)を備え(🔴)、人数を伏せることにした。大平おおだいら(🐻)から(🐡)馬道下の嶮(🔈)岨けんそな山の上(shàng )には大木大石を(🐻)集め、道(dà(📍)o )路には大(🌄)木を(🌉)横(héng )た(🌫)え、急(🧐)(jí )速(🚱)には通行(🌹)のできな(😔)いようにして置いて(🗂)、敵を間近に引(yǐ(🧔)n )き寄(jì(🛢) )せ(💇)てから、鉄(⏭)砲で(⛄)撃ち立て、大木(mù )大(dà )石を落としかけたら、たとえ多(🚘)人数(shù )が押(🛴)し寄(jì )せて来(lái )ても右(yòu )の(🥇)一(🌛)(yī(👩) )手で何ほ(🔂)どか(💏)防ぎ止めることがで(🖨)きよう、その(💅)うちには追(zhuī )い追い味方(💇)の人数も出張する(🍢)であろう、物頭(tó(📨)u )はその用意のために雨中を奔走した。手を分けてそれ(📽)ぞれ下(🐃)(xià )知げじを伝え(📓)た。そ(⚓)れを(🧦)済ましたころにはもう昼(📩)時(shí )刻(kè )だ(🛰)。物頭が樋橋とい(😕)はしまで峠(gǔ(🎦) )を(🧗)降りて昼(zhòu )飯(fà(📟)n )を(🌆)認(rè(🔫)n )し(🌜)た(❕)ためていると、追い追いと人足も集(Ⓜ)(jí )まって(💓)来た。
中(🔝)(zhōng )津(jīn )川にて
「そんなことを(🧘)言(🔈)うと天誅(😒)てんちゅ(💯)うだぞ。」
「江戸はどうな(👎)るで(🆕)し(💩)ょう。」(👴)
(💤)両国の(😿)十(🙋)一屋(wū(⛸) )まで三人(rén )一(㊗)(yī(🕋) )緒(xù )に戻もどって来(🎷)た時、半蔵(🚡)は(🍧)それを言(yán )い出したが、心(xī(👚)n )中の失望は隠(📦)(yǐn )せ(😓)なかった(💠)。
それを(🍷)半(bàn )蔵が(👈)言って、平助と一(yī(💾) )緒に見(jiàn )送った。
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《金髪 無 修正 中出し》よくある質問
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Q6《金髪 無 修正 中出し》評価:
A「何だいお前、これじゃ分ってい(🔡)ない(🔋)んじゃないか、もう(🎀)一(📂)度(🌭)文法を読み(👿)直(〽)して(😈)御覧」
Aさつきの塚本の(🌩)話では、(🗾)乗物(🍔)に酔ふ(🤕)と(🐭)いけないと云ふ庄造(🛴)の心(🐈)づか(🔚)ひから、今朝は朝飯(🐟)を与(🍱)へ(🚚)てゐない(🍲)のだ(🍃)さうであるか(🔋)ら、余程空腹を訴(🚍)へ(🍘)なければ(🎈)なら(🌊)ない筈で、本来ならば皿(🍼)小鉢の鳴る音を聞い(🔋)たら忽ち飛んで(😂)来るところだのに、今はその音も耳に這入ら(🌩)ず、(💂)ひもじい(🏁)ことも感じない(🕷)くらゐ、(👚)此処を逃れたい一念(🍛)に駆られてゐ(♒)るのであらうか。彼女は嘗て(🍹)此の猫が尼ヶ(🚱)崎から戻つ(🍤)て来た(♋)一件(🥑)を聞かされてゐるので、当(🦋)分の間は眼(🎍)が放(⭐)され(👗)ないことであ(🌖)ら(😘)うと、覚悟してゐたものゝ、でも食べも(💒)のを食べてくれて、フン(⚪)シへ(👬)小(🥡)便を垂れる(🏇)やうになつて(💄)くれたら(📂)大丈夫(😳)だと、(⏬)それを頼みにしてゐ(🖱)たのだが(😴)、来る※(「勹＜夕(🛫)」、第(🏍)3水準1-14-76)々(🍺)からこんな調子(🤮)で(🏑)は、直ぐに(😭)も逃(🛹)げら(👹)れてしまひさ(👾)うに(⏳)思(👍)へた。そして動物を手(😘)なづける(🦍)に(🦈)は、自分のやうに性急せっかち(⚽)にしては(🌋)いけないのだと知りなが(💕)ら、何とかして食べ(😴)る(🌛)と(🖖)ころを見届けた(👂)さ(📿)に(🆑)、無理に窓際から引き離して、(📁)部屋のまん中へ(♊)抱(🥙)い(♍)て来(🌥)て、(♐)食べものゝ上へ順々に鼻を押(⛓)し(💪)つけ(🔦)てやると、(💍)リ(🆗)ヽー(📮)は(😝)脚をバタ(🎼)／＼(🔈)やらして、爪を(🔱)立てたり引つ掻(⏹)いたりす(🛴)るので、仕方がな(🍾)しに放(🌓)してしまふと(🐍)、又窓際へ戻つ(🥏)て行つて、小裂こぎれ(👯)箱(🐷)の上へ登る。
A「(🕕)誰と一(🍵)緒に来(🍿)ていま(🛫)したか？ 熊谷と(🌦)一緒じゃ(🥏)ないんですか？」
Aやっとの事(🛣)で、「岩見重(🌐)太郎」(🍏)が(🈳)大団圓(🔻)だいだんえ(♑)んを告げ(🎨)ると(🥏)、今度(🍴)は西洋物の映畫が始まっ(🤴)た(🗡)。（“The Circus of Death”）―(🧟)――(😚)死の曲(🤴)馬き(⛔)ょ(🙎)くばとか何とか云う、伊太利イ(🚺)タリーの冒険写真で(🐬)あるが、しかし此(🛬)の方は可(📒)な(📭)り面白く見て居(🏹)られた。
A春(🔟)琴伝に曰く(🦂)「時に春琴は佐助が(💩)志(🥁)を憐(🌀)み、汝なん(🎣)じ(💬)の(🌟)熱(🌔)心に賞めでて以後(🔲)は妾わら(🤦)わが教えて取(🛏)らせん、汝余(🔒)暇よかあら(🎷)ば常に妾を師と(🤓)頼みて稽古を(🎯)励むべしと云い、(🖐)春琴の父安左(💰)衛門もついにこれを(👋)許しけ(🦉)れば佐(🍺)助は(🛴)天にも昇(👡)のぼる心地して丁(♟)稚の業務に服する傍かたわら日(🍖)々(🦔)一定の(😍)時間を(🤠)限り指南を仰ぐこととは(🖤)なりぬ。かくて十一歳の少女と(🈁)十五歳の(❌)少年とは主従(💿)の上に今また(🌐)師弟の契ちぎりを結びたるぞ目(🧓)出度(🏿)めで(🐛)た(❄)き(🔔)」と(📡)。気むずかしやの春琴が佐助に(🤔)対して突然とつ(🏓)ぜ(🗡)んか(😆)かる温情(👢)を示した(🔛)の(🏗)は(🔄)な(⌛)ぜで(🔭)あ(🐉)ったろ(😊)うか(🐕)実は春琴の(🧟)発意ではな(🖤)く周囲の者がそう仕向け(🎷)たのであると(♒)もい(🆘)う。思(🥁)うに盲目の(🎡)少女(🏋)は幸福な家庭にあってもややもすれば孤独(🆎)こどくに陥おちいり易やす(🤴)く(📱)憂(🤥)鬱ゆううつになり(📫)がちであるから親たちはもち(😟)ろん下々し(🌡)もじもの(🖕)女中共(🃏)まで彼女の(👝)取扱とりあつかいに(🌠)困り、何とか(😀)し(🐖)て(🤪)心(🚁)を慰め気を(🤰)晴らさせ(❇)る(🅾)術もあらばと苦(🕉)慮くりょしていた矢先たま(🐪)た(🎊)ま佐助が彼女と趣味(🍓)を同じゅ(🦇)うすること(⏭)を知ったの(🍅)で(🦋)ある(⏳)。大方(😃)こ(🌡)い(🤴)さん(😍)の我わが儘ままに手を(🍘)焼(📹)いていた奥(🌖)の(📕)奉(🌏)公人たちは佐(⛑)助にお相手役をなすり(👑)付けて少しでも(🏮)自分たち(⛷)の荷(🌃)を軽く(👩)しようという考から、何と佐助どんは(😈)奇特な(🏑)ものでは(👃)ござ(🚄)りませ(🦕)ぬかあ(🏘)れをせっかくこいさんが仕込んでおやりな(🌬)されましたらどうでござり(🍋)ます定めし(📴)本人も冥加(🛢)みょうがに余り喜ぶこと(🚿)でござり(🈶)ま(📎)し(💮)ょ(🤟)うなどと(⛑)水を向けたのでは(🕵)な(🕋)かったであろうか。ただし下手(🔥)へたに(😟)おだ(⏭)てるとツムジを曲げる(📎)春琴(👨)であるから必(🍅)ずしも周囲の仕向けに乗せ(🔹)られたの(😱)ではないかも(⚽)知れぬさすがに彼女もこの(🆗)時(🚕)に至っ(🙆)て(🏫)佐助を(♈)憎にくか(⚡)らず思(🥅)うよう(💬)にな(🐈)り(🏅)心(🗄)の(🚪)奥底に春水の湧わき出づるも(🔮)のがあ(🕹)った(😠)のかも知(🌕)れぬ。何にしても(🛬)彼女が佐(🏔)助を弟子に(🗜)持(👐)と(⚪)うと云い出してくれ(🤩)たのは親兄弟や奉公人共に取って有難(🌥)いことだった(💔)いくら(🎫)天才児だと(🚹)云(🐛)っても十一歳(💫)の女師匠が(🖖)果して(🤼)人を教(🔇)え(💏)る(🅰)ことが出来るかど(💳)うかは(💮)問う所(🖲)で(➡)ない、ただ(🐮)そ(🐚)ういう風にして彼女(🍮)の退屈たいくつ(🕋)が紛(🐂)まぎれてく(📙)れれ(🐋)ば端はたの者が(💜)助かる云わ(🚋)ば「学校ごッこ」(🐗)のよ(🎫)うな遊戯ゆうぎをあて(⏹)がい佐助に(👍)お(🎷)相手を(🤢)命じたので(🎍)ある。だ(✅)から佐助の(🍻)ためよりも(🙌)春琴のために(💟)計らっ(💅)た(🏍)ことなのであるが結果(👳)から見れば(☕)佐助の方が遥はるかに多く恩沢おん(🌴)たくに浴した。伝には「丁稚の業務に服する傍(🏳)かたわら(📴)日(🤺)々(🏻)一定の時間を限り」とある(🆓)けれども今までで(🆗)も毎(🏤)日手曳(🤣)きを勤(😬)め(🆎)一日の中うち(📻)の何時間かはこいさ(🍚)んに仕えて(📥)いたの(🍁)であるその上こいさんの部屋へ呼ばれて音楽の(🌭)授業(🏗)を(🈶)受(📧)けたとす(🎟)ると店の仕事を顧か(🍇)えりみ(⛅)る(🍼)暇はなかっ(🎽)たであろう。安左(✔)衛門は商人に仕立てる(🌤)積りで(➡)預か(🛎)った(😏)子を娘の守も(🐱)りにしてしまっては(🌄)国(🍑)元の親たちに済(🧟)まぬという心づ(🦈)かいもあ(🚅)ったらしいが丁稚(🌭)一人の(💾)将来(💴)よりも(🎲)春琴の(💲)機嫌を取る方が大切(🤓)で(💔)あったし佐助自(🍵)身(🔙)もそ(👿)れを望んでいる以上、また当分はそうし(🏙)て置い(🦐)て(🦅)もと黙(🔊)許もっき(🕯)ょの形(🖕)になったのであろうと思われる。佐助(💽)が春(🖖)琴を(📡)「お師匠(🙏)様」(⏩)と呼び出したの(📝)はこの(🔰)時か(🏥)らで(📰)あって常には「こいさん」と呼んでよいが(👰)授業(🎼)の(🏡)間(✖)は必ずそう(☝)呼ぶよ(⤴)うに(💕)春(🎖)琴が命じたそして(⏩)彼女も「(🐏)佐助どん」と云わずに(💘)「佐助」と(🦔)云い、(🔐)すべて春(🧓)松検(👯)校がその内弟子を遇ぐ(🎭)うする様を(😻)真似厳重げんじゅうに(🍎)師弟の礼(😌)を執(👇)と(👵)ら(🥘)せたかくして(🛁)大(😊)人おとなた(🏽)ち(🥖)の(🙁)企図(💜)したごとくたわいのない(🍁)「学校ご(🥃)ッこ」(💄)が続けられ(😈)春琴も(🥤)それに紛まぎれて孤独こどく(🚷)を(🕑)忘れていたので(👶)あ(🦍)るが、二人は(😖)その後月を重ね年を経(😧)ても一(🖇)向この遊戯を中止す(🏄)る模様がな(🚸)かったかえって二三年後には教える方も教えら(🤸)れ(🚺)る方も次(🥗)第に遊戯(🌬)の(🚢)域い(💛)き(🐕)を脱して真剣し(🈯)んけんになった。春(🐨)琴の日課(🦇)は午(🤛)後(📜)二時頃に靱(⛰)うつぼの検校の家へ出か(📴)けて三十分(🚎)な(🕠)い(🌁)し(👠)一(🔙)時間稽古を授かり帰宅後日の暮れまで(⭕)習って来たものを練習する。さて夕食(👀)を(🦓)済ませてから(🎅)時々気が向いた折に佐(🍰)助を二(🤦)階の居間(🦁)へ招いて教授す(🧔)る(🍽)それ(🧚)がついには毎(🐆)日欠かさ(🥪)ず教えるよ(🤼)うになりどうかすると九時(🚓)十時に至ってもなお許(📎)さず、「佐助、(👈)わてそんなこと(💘)教(😛)おせたか」「(🌒)あかん、あかん、弾けるまで夜(🏞)通しかかったかて遣や(♍)りや」と激(🧘)しく叱(🕗)※(「口＋它」、第3水準1-14-88)しっ(🥏)た(🚗)す(⏭)る声がしばし(🛡)ば階(🗣)下(🌒)の奉公人共を驚お(🐔)どろかした時による(🍙)とこの幼い女師(😥)匠(🚏)は「阿呆(🚖)あ(🐙)ほう、何で覚えら(🏁)れ(🐐)へんね(🕴)ん」と罵ののしりなが(🛰)ら撥ばちをもって頭を殴なぐ(🚣)り弟子(📍)がしくし(💐)く(🍥)泣き出す(🏗)ことも珍(🏛)めずらしくなかった
A「じゃあ、あ(🏧)の、親狐おやぎつね(🤬)の(🎍)皮で張(⏲)っ(🍱)てあるん(🈷)で、(🐊)静御(🥕)前が(🍓)そ(📭)の鼓をぽんと鳴らすと、忠信ただのぶ狐が姿(🍔)を(👇)現わす(🎤)と云う、(🚬)あれなんだね」
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