「ええ、それはぼくにもわ(🆗)かり(👇)ます。し(🕶)かし、(🖌)その(🌸)た(👕)め(🎬)に(😕)、大(dà )河(🛑)君がぬれ衣ぎぬ(🚭)をきなければならないと(🌸)い(🔉)う道理(lǐ )はないでしょ(🥞)う。ぼくとして(🎅)は、それがたま(🥋)らないほど心苦しいんです。」
(🌌)凍こおりつ(🤜)い(🍼)たような冷(lě(📎)ng )た(🧠)い空気をやぶ(🕟)って、板木が(👊)鳴り(🔃)だした。そとはま(📸)だ、真っ暗である。白(bái )木綿しろ(👿)もめんの、古(🖤)ぼけたカーテン(✅)のすき間から、(✉)硝子戸ガラ(🏮)スど(💮)ごしに、大(😹)きな星(🥛)が(👦)またた(🗒)い(🍼)ているのが、(💒)はっ(🛴)き(🎭)り次郎の(🐦)眼に(🤑)映った。
(🧝)次(🙎)郎(láng )は、朝倉先生(🔚)が、開塾最(zuì )初の朝の訓話くんわで、これほど激はげしい言葉をつかって(🐑)、真正面から塾生(🈸)たちに非(fēi )難(ná(📌)n )をあび(❌)せかけ(🥡)た(❕)のを、これまでにきいた覚え(⚽)が(🖍)なかった。かれ(👳)は、まだあ(😜)とに残さ(🚣)れて(🎀)いる自分への非難が、(😌)どんな言(🌎)葉で(🈴)表現されるかを、身(🗒)(shēn )が(❄)ちぢまる思いで待っていた。
そし(👧)て、次郎のほう(😁)をちょ(🍵)っ(👜)とぬす(😯)むように見(💝)ながら、
遥拝がすむ(💜)と(🏪)、おたがいの朝のあいさつをかわし、そ(👌)のあと(🔊)、も(🎸)う(🌊)一(🐊)度静坐に入(🔳)った。そして、(🙎)それが三(🍥)分もつづいたこ(⛑)ろ、朝倉先(🕴)生は(🐆)、(🍄)自分も静坐瞑目め(🐨)いも(📵)くのまま、おもむろにつぎ(🌳)の(🍳)よ(🚲)うな話をした。
「(🔥)はあ。しか(🦄)し、それには、先(💻)生(🏫)のほうか(🎨)ら(🔊)もいくら(🃏)か(🕰)の強制(zhì )を(📉)加えていただかないと―(❣)―」
「(👅)朝倉先生にもしばらくお目にかか(🏁)っていな(⛓)い(🚾)ので、近いう(🍏)ち(🌤)に、ぼ(⤴)くのほうから訪ねた(🎌)い(📺)と(🎌)思ってい(🍊)る。塾(😮)がま(🦊)たは(⌚)じまったそ(🐹)うだから、先生も(🤧)君も日曜でなければ(✔)ひ(🚛)まがな(🕛)いだろう(🔻)と想(🀄)像そうぞうし(👈)て、だいたい今(jīn )度の日(rì )曜(yà(⏳)o )を予(🎱)定し(🔀)ている。ぼくのほ(💗)うはたぶん変更へんこうの(🔭)必要はあるまいと(🛺)思うが、君(jun1 )のほうでさしつかえがあったら、すぐ返事(shì )をくれた(🔋)まえ(💀)。さしつか(🔹)えなければ返(🔅)(fǎ(⏭)n )事(shì )の必(💢)要はな(🎁)い(📌)。」(🛍)
と(🚹)、(😈)大河は(🏬)槌をふる(👬)いながら、(🚴)こたえた。
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