ノコギリヤシ 射精あらすじ
学(🛑)士は(🍒)この(🍵)家の子のことなどを親達に尋ね(🎃)な(🎹)がら、手酌(zhuó )で始めた。
無邪(xié(😜) )気な(⛏)学生等は(😔)学(xué )士の机の周囲まわ(👴)り(🏟)に集って(🍏)、口(🕟)を開くやら眼(🌠)を円(yán )く(☔)するやら(🍱)した。学(💯)士が(🍆)そのコ(🤽)ッ(🤧)プの(🐁)中へ鳥(〰)か鼠を入(🛑)れると直ぐに死(💢)ぬとい(🏵)う話をす(😭)ると、(😗)そ(😛)れを聞いた生徒の(📛)一人(ré(🔐)n )が(🍗)すっ(🗳)くと(⛎)起(qǐ(🌎) )立(🚎)たちあがった(📥)。
間もなく学士は高瀬(🤳)と一緒に成った。二人が教(🍊)員(💏)室の方へ戻って行った時(🕠)は(👇)、誰(🔩)もそ(🤠)こに(🚐)残(👉)っていな(🐒)かった。桜井先(🏒)生の室の戸も閉(👶)っていた。
と高(gāo )瀬が桜井先生(shēng )と正木大尉(㊙)との居(🚍)る前で(📃)言(yán )うと(🦎)、大(dà )尉は(👆)笑って、(💍)
「どうも先(xiā(📳)n )生の(🥤)朝(cháo )顔(yá )はむずか(🏗)しく(♊)ッ(🖼)て、私にはま(📂)だよく(🐋)解りません」(🍐)と高瀬(là(🗼)i )は笑いながら(💕)言った(🆑)。
「私もそ(👔)う(⏯)思うんで(🥛)すけれど、泣(qì )か(🐺)せられる(⛷)くせに遊びたがる」
「高瀬(là(🔍)i )君――」
「大工(gōng )さんの(🏰)家の(👹)娘と(⚽)はもう(💂)遊(💹)ばせな(🏄)いッて、先(❇)(xiān )刻さっき(📃)誘いに来た時に断りまし(🤢)たら(😧)、今度は鞠ちゃんの方から(😑)出(🅿)掛(🎐)(guà )けて行きま(🈸)した……必きっと喧嘩けん(🎟)かでもし(🍡)た(🥍)んでしょう…(😛)…石(shí )などを放って…(🥛)…(🔚)女中でも子守(shǒu )でもこの辺の女は、そりゃ気が荒いんですよ……」
「オバケ(👾)来るから、サ吾(wú )家にお出」と井(💈)戸の(🕦)方から水を汲くん(🚲)で来(🗒)(lá(📡)i )た下女も言葉(🛒)を(🚿)掛けて通(🈲)(tōng )った。
休みの時(🌳)間毎(měi )に、(🏞)高瀬は窓へ(🗣)行(🗼)った(🍋)。極く幼(yòu )少お(🎧)さない時の記(jì(👔) )憶(🍰)が彼(bǐ(😃) )の胸に浮(👎)んで来た。彼は自(zì(🛒) )分も(⛑)また髪を長くし、手造(zào )り(🤮)に(👇)した藁わ(🚽)らの草履(lǚ )を穿(🎺)いていたような田(🥄)舎(shè )の少年であったこ(🎁)とを(🥇)思出(🐉)(chū )した。河へ抄すくい(🈶)に行った鰍(🦇)かじ(🍂)かを思出(🥐)し(🤟)た。榎えの樹きの下で橿鳥かし(🐁)どりが落し(💽)て行(háng )っ(🕦)た青い斑ふ(♏)の入(👞)った(🐟)羽(yǔ )を拾(shí )ったこ(🍌)とを思出した。栗の樹に(🕕)居(jū )た虫(👟)を思出した。そ(🚹)の虫を踏(🍳)み潰つぶ(🌑)し(🏑)て、緑色に(🕎)流(🖤)れる血(🌵)(xuè )か(🚰)ら(😡)糸を取り、酢(💽)すに(⏩)漬(🌈)け、引(🍾)き延ばし(🙁)、乾し固(📔)(gù )め、それで魚を(🤤)釣(diào )ったこと(🔹)を思出した。彼は又(🅰)、生(🍿)きた蛙(🧣)(wā )を捕つかま(🤣)えて、皮(💁)を剥(💽)はぎ、逆さに棒に差(🌵)し、蛙の(📶)肉の(🏘)一片(🛋)ひ(🛳)ときれに紙を(🚀)添(🥅)えて(🥡)餌えさをさが(😯)しに来(🐺)(lái )る蜂はち(👉)に与(🤯)え(👹)、そ(🏟)んなことをして(🧢)蜂(fē(🐻)ng )の巣(🍌)の在(🕳)所ありかを知(🥍)ったことを(🤣)思出した。彼は都会の人の知らない蜂の子の(🥚)よ(💵)うな(🚯)ものを好んで食ったば(🐘)かりでなく、田圃側に葉を垂れている「す(🛹)いこ(🍬)ぎ」(🏉)、虎杖いたどり、そ(🐠)れから「すい(🦂)葉(yè )」とい(🤺)う木の葉(yè )で食(🌍)べられ(❤)るのを生(🐛)(shēng )で(🛑)ムシ(👥)ャム(🍩)シャ(🐓)食ったことを思出(🏕)した(🛢)。
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