寄宿舎に(🔸)閉じこめられてかご(🐪)の鳥の(⛹)ごと(👴)く(😞)小(xiǎ(👺)o )さくなっている師(🙏)(shī )範生の目(🤑)(mù )から見る(🍲)と、中(zhōng )学生の生活はま(😊)ったく(🚰)不潔で(🏿)あり(😜)放(📵)縦ほ(🚬)うじゅうであり頽(🎞)廃(🌊)的(🧞)たい(✉)は(🥐)いてき(🦁)で(📄)ある(👥)。
「いまさ(🤥)らそ(💫)んな(🦂)ことはで(🖐)き(🛋)ないから(🌜)、一高で(⚓)一緒になろう、(🌃)もう二、三年経(jīng )てばぼくの(🔊)家も楽にな(♊)るから(🆚)」
回が進(jìn )んだ、一対一が二(🔕)対(duì )二(🎍)とな(📎)り、五回(🏇)(huí )、六回におよんだ(🤞)とき、浦中は五点、黙々も(🤙)くも(📛)くは三点(👱)になった。二(èr )点(diǎn )の相違! このま(🐹)まで押(🏅)し通すで(🤖)あろうか。千(qiān )三(😟)(sān )は回ごとにミ(🚃)スを(👶)し(📔)た(🐴)、(🏃)し(🙄)かもか(📤)れは三振二(🔀)つ、(🚧)ピ(🍬)ーゴロ一つを打っただけであ(🌌)る。かれ(🏑)は(🚽)すみに小(🌀)さくな(📱)って涙(✒)ぐんでいた。覚平(🎉)は(❓)も(🌱)う松の枝に乗りながらら(💲)っぱをふく(💖)勇気(qì(🖌) )も(🐹)な(🍇)くなった。
かくの(🤥)ごとく(🏑)無知で不行(⏪)儀な客(kè )を相手にす(🚶)るの(🏤)だから(🤠)興(xìng )行(háng )師もそ(🕎)れ相当に不親切をつくす(🌆)こと(👴)にな(😄)る。
「明日あすが試合ですか(🏆)ら、(🏠)是(📙)非今日一日みっちりと練(lià(🗓)n )習してくださ(😥)い」
こうなってくると黙々隊もくもくた(😿)いは急に活気(qì )づいてきた。一(🚂)塁(🐌)手(shǒu )の旗竿(gān )はたざお(🦐)は二塁打を打って千三が本塁に入(🐪)った。黙(mò(🔸) )々もくも(🤭)くは一(yī )点を勝ち越(🤪)した。つぎ(⛔)のす(📼)ずめはバウンドを打(dǎ )って旗竿は(🏮)たざ(💬)お(🏮)を(🥓)三塁(lěi )に進めた(🥣)。
「(⚡)そんなことがある(😯)もん(🔍)か」と柳(⚫)は(♉)わらいだす。
会(🍊)議はおわった、光一はみなとわかれて(🍳)ひとり町を歩い(🐘)た。悲(✋)(bēi )しい情緒じょうちょが胸(🗞)にあふれた(🔚)。かれは他(tā )人の欠(qiàn )点をいう(🐸)こ(✉)とはなに(🦀)より(🐚)嫌い(🔷)であ(🛠)った、ましてその人(rén )に向(⛴)(xiàng )かって(🖖)その人(rén )を(🏰)侮辱するのは忍び(🍪)得(🎦)ざる(🐥)ことである。
「ぼく(📻)で(🚾)よければぼ(🗻)く(🐺)がいおう」と光(guāng )一はいった。
「(🔂)なにを? 大(🎏)(dà )事なことを(🛡)?」
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