「新入(rù )生のためばかりで(🕙)はありま(👼)せ(🥜)ん。五年(nián )生(shēng )は、ち(😒)っ(🕊)と(🚆)も校(xiào )長先生(🥒)(shēng )の教え(📽)を守って(🏬)な(😵)いです。あんな五(wǔ )年生は、(🦍)僕(pú )、(📭)学校のために(🉐)なら(🕘)な(🏷)いと思う(⏭)ん(🐦)です。」
(😡)と言ったき(🃏)り(🤯)、(🏩)葉書(🔌)を父(fù )にか(⛔)えして、二(èr )階にかけ(🦇)上った。
「まさか、君の弟じ(🍒)ゃないだろ(😋)うな。」
大(🍇)沢(zé )は、(👊)しかし、そう言ってし(🆘)まうと、
五年生の一人が叫んだ。それ(🥣)は三(🏌)つボ(😔)タンら(⛴)しか(🤪)った。次(⏰)郎は、しか(👂)し、ふり向(xiàng )き(🕶)もしなかっ(🌇)た。
(これ(🍲)なら大丈夫、(📝)自(🗑)(zì )家うち(🐁)で(🚲)気がつく人(rén )はない。)
彼はそんなふうに(✨)思った。また、お芳(fāng )との関係(💮)についても(❎)、乳母や(🕠)はいつま(😀)で自(zì )分(fèn )を子供(♍)だ(🙂)と思ってい(🍒)るんだ(🏣)ろう、(🤛)という気が(🔌)していた。尤も、こ(🐓)の気持(🍉)の(🃏)な(👚)か(🧑)には、何(🐞)(hé )かしら(🎫)、まだ(🦇)割りきれないもの(👣)が(🛎)残っていた。ゆさぶると(🚱)、底か(🤡)ら、にがいものが(📆)浮(fú(👀) )いて来(lái )そうな気さえした。「(🍂)一(yī )番(📆)」や「偉い人」を微笑(xiào )をもって読んで(🎷)行く彼(bǐ )も(🌳)、「今(jīn )度(🎐)の母さん」のくだり(💄)にな(♋)る(🌍)と、だか(🗜)ら、いくぶん(🦊)顔(🖥)がひ(🔑)きしまって来たのである。
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