九 玄関(wān )番
仙台せんだいに東北学院(👻)という学校が(🐖)あります。その(💈)学(👬)校(🥓)へわた(📛)しは年(niá(🤔)n )若(🧕)(ruò )な一教(⏱)師(😭)として行くことに(🏿)な(🔴)りました。母もそのこ(👕)ろは東(🛸)(dōng )京でした(😤)が、その母(🏃)(mǔ )を都に残し、お(⤵)友(yǒu )だちにも別(🕴)れまして、東京上野(yě )の(🏜)停車(🔅)場(🌭)から(🚦)ひとり東北の空(💚)に向か(🕑)いま(🏘)した。もっと(📧)も、(😺)そ(🤤)の時(shí )はまっ(💡)たく初め(🕡)ての(🧟)東北(bě(👌)i )の旅(🎀)でもあり(🎙)ません(🚲)。それ(🥉)より以前にも一(yī(🎫) )度(dù )、汽(🌮)(qì )車(chē )で白河し(🎸)らかわを越し、秋(qiū )草(🆓)のさきみだれているのを車(chē )の窓からながめて(🖌)、行(háng )って、(❎)仙台よ(💞)り(🏋)も先の一いちの関せ(💸)きとい(💕)う(☝)ところ(🚖)にある知り人(🎰)を(🎉)たずね(🏡)た(🍂)こ(😡)ともあります。しかし、こ(🌋)んどはただの旅(🌨)(lǚ )で(📥)もなく、一教師として(🖊)出(chū )か(🍌)けて行(🙋)って、め(🉐)ずらし(🏳)い仙(📟)(xiān )台の地を踏んだので(🆓)、に(💉)わか(🧠)に(🔺)東京の(🏈)ほうの空も(🥧)遠くな(👡)ったよ(👛)うに(👓)思われました。
「いや、(🎐)遠い(🕗)ところをよく(🚛)た(🔦)ず(🐧)ね(🚑)てきてくれ(🏓)ました。木像(xiàng )はわたしです(🐧)がきょう(🎱)はだれに(🙎)も会(huì )えません(❗)。わ(🚜)たしもこんなうすぐらいところにいるも(📸)のですか(⛵)ら(🐤)、(⏲)この(🌷)お寺(🏍)の小僧(sēng )が見(jiàn )物人を案(🍲)内(👸)して来て(🌭)は、(🛷)わたし(🚹)の鼻(bí )の先(xiā(🎃)n )へろうそくの火を突きつけ(🤵)るので、だいじな(🏜)鼻を焦がしてしまった。あの小(🚹)僧も気(🎴)がきか(🐞)ない。も(🕳)うす(📂)こ(😔)しで(🙀)わたし(🌷)は大(dà )やけどをす(📕)るところでした(📚)よ。こ(🍓)れでもわたしは人間ら(🐔)しいものの尊い(📬)ところを(🕐)持っている(🍅)つも(📶)りです(🚡)。見(jià(💱)n )に来てく(😕)だ(🦆)さるなら、そういう(😇)ものを見(jià(🤐)n )ていただきたい。あんまり(🔵)見世(🎂)物扱いに(⚡)され(👮)たくはありません。」(😛)
長いもの、仙(xiān )台せんだ(🌜)い地方に伝(🐵)わっ(👲)てきた(🎹)「(🕉)さん(📷)さ(🔃)しぐ(💛)れ」の古い歌の節。
八 小(xiǎ(🏬)o )湊(🧣)へ(🎋)
一 教師は(💔)お友だちの中に(♉)も
人の世はふしぎ(🛰)な(💂)ものですね。その時(🎑)わ(📏)たしが木(😁)(mù )村先生(shēng )をお(🥛)たずねしなかった(🛎)ら、小諸(zhū )義塾こもろぎじゅくのあることも知らなかっ(🆓)たでしょうし、先生の教(🎹)育事業を助(🎗)けるように(😅)と(😊)のご相談も受け(🏞)なかったでしょう。わたしは(🗝)よく(🥨)考えた上(🌵)でとお答(👤)え(🔵)して、いったん東(🌚)京へ(💶)帰りました(🏭)。ただ先生のような人が小(xiǎo )諸あた(🍈)りに退いて、学校を建て、地方(🍮)の青年を相手に田(tiá(😔)n )園生活(🍈)というものを(🐍)楽しんでおら(🎇)れるのをゆかしく思(sī )ったことでし(🏺)た。
(🥁)そ(🗿)れもそのは(⏰)ず(🎬)です(😏)。あれはただ(🥑)の俗謡でもなくて、古い歴(🥧)史(shǐ )のある朝鮮(xiān )征(zhēng )伐の(🍖)おり(🤱)の(🐞)凱旋(xuán )がいせんの曲だと聞きま(🚃)す。おそらく、昔(xī )の(🛳)仙台武士は軍いくさの旅(💆)(lǚ(💣) )から帰って来て、たがい(🥠)に祝い(🚶)の酒(jiǔ(💆) )を(🙁)く(🤸)みかわし(🕯)、手(😊)拍子でも(🕎)打ちな(🦖)がら、心ゆくばかりあの(❄)歌を(👥)合唱した(♍)ものであ(🔸)りましたろう。陣中の着物も解き、重(chóng )い刀(🐣)もわきに置い(🍚)て、(🛣)ふたたび妻(🚞)子(🗨)に迎えられ(🎃)た時のよろ(😰)こび(🚼)は、(🤗)いくら歌(gē(🌳) )っても歌いつ(✒)くせな(🛫)いよう(📚)なものであ(🏍)りま(💺)したろう。
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