「ええ(🚘)、はじ(🍄)めのう(🔷)ちは(🆖)、い(🚑)つも(📏)こんな(🍐)ふうですよ。五分や七分はたいていおくれま(🌡)す。」(⛸)
次(😀)(cì )郎(🥕)は、自分(fèn )の責任であ(🧕)る二(èr )つの室(🎎)の掃(sǎo )除を(🔵)終わると、すぐ(🎙)便所(💁)(suǒ )掃(📹)除(chú )の(🗳)手(shǒu )伝いに行った。こ(🤾)れは、か(🙉)れが(🚵)助手と(🌌)して塾生活(🎲)をはじ(🐁)めた当(🏌)初(🙄)(chū )から(🏍)の、一(🙄)つの誓(🚄)ち(🧤)かいみたよう(⛑)にな(💝)っていた(🕧)のであ(🍖)る。
「おはよう。ここは何室(shì )の受け(🖥)持(🎢)(chí(🌜) )ちでし(🆗)たかね(🔂)。」
次郎は(🏙)近(🤪)づいて行って(🐩)声をかけた。
朝(cháo )倉先生(✴)は、(👡)そこでま(🕡)た(🛠)口をつぐんだ。塾生たちの(♐)中には、話(🕯)がそ(😹)れ(🍄)で終わっ(🐼)たのかと思(sī )い、そ(➡)っと眼をひら(⛴)いて、(🍞)先(👷)(xiān )生(shēng )の(🕍)顔(yá )を(🌜)のぞ(🤵)いて見たものもあ(🤳)っ(🐞)た。
大河は、その時(🔡)、ちょうど槌をふりあげた(🚴)ところだっ(🈹)たが、それを打(🎽)ちおろしたあと、ちらと(🥖)次郎のほうを見て(🚵)、あ(🍒)いさ(✖)つをかえし(🏬)た。
次郎は大河(🐮)の顔を見ると(🔵)、救われたような、(🐭)こ(🦅)わ(📤)い(🗒)ような、変(🌃)な(🧐)気になり(🙀)ながら(🚊)、つと(⏸)めて(❎)平静を(🚪)よそおってたずねた(📘)。
と、(📐)次郎(👁)はち(🖕)ょっと考えていた(⛰)が、
次郎(🧗)(láng )は、(📂)思いきりドアをあけ、(🧤)
つきあたりに、(🦄)大便所(👓)がこれも七(qī )つ(🕷)ほどならんでいる。そのうちの、(🥛)右(📿)はじの一つだけが戸が開(kāi )いており(🧑)、(💩)その少し手前(qián )の、たたきの上に、水をはっ(👑)たバ(📠)ケ(🌹)ツが一(🤑)(yī )つ(♊)置いてあるのが見(🚫)えた。戸の開(🐳)いた便所(suǒ(🛒) )の内(⌛)側(cè )は、電燈の光(🍼)を斜ななめ(🏘)に(🕤)うけて(📵)いる(🍺)ので、(📮)よくは見えな(🕌)い。しかし、だれか中で掃除をしてい(🚝)ることだけはたしか(🙌)だった。六人の室員(yuán )のうち、飯島は入(🖱)り口に立って(🐦)おり、両がわの(🏊)小(xiǎo )便(🤮)(biàn )所(suǒ )に二(èr )人ずつ働(🎿)(dòng )いているのだから、あと(📀)の(🔠)一人は大(dà )河(👕)にきまって(🍟)いる。次郎は、そう思(🗼)(sī(😼) )って(🚀)、すぐ声をかけようと(🏧)した。しかし、(⭕)なぜか思いとまっ(🚚)た。そして、(📦)入り口(kǒ(🚔)u )の横の板壁いたかべにかけ(💂)て(🕹)あった便所用(🔙)の雑(👄)巾を一(yī )枚とり(⚡)、それをたた(➕)き(💺)の(🧗)上のバケツの水にひたして、(➡)しぼっ(😳)たあと、大河の(😙)はいってい(📨)るのとは反(fǎn )対(duì(🎮) )のはじ(🏦)の(⏹)大(dà )便(😝)所の戸をあけ、中にはいっ(🎵)た。
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