「(🍃)バン(😰)ザアイ」
そ(😬)の日の試(🦍)(shì )合は(🐫)製(👬)粉会社の(⏲)裏の(🍔)広(guǎng )場でやることになった、中学(🧔)の運動場は修(💥)繕の(🤷)た(💎)め(〽)に使用が(🔵)できなかっ(🍓)た、朝(🐳)(cháo )からの快晴でかつ日(😼)曜(🐉)であるために見(jiàn )物人はど(❓)しどしでか(🐚)けた(🐗)、豆腐屋(🎭)の覚平は早く商売(mài )を(🗺)しま(🐍)って(🦍)肩に(🏥)らっぱ(👔)を(❄)かけたまま(💈)でかけた、見る(💟)と正面(mià(🌅)n )に(🏕)大きな網あ(🐢)みを(🤣)はり、(🈂)白い線(👍)を大地(dì )に引いて、(🎫)三ヵ(🍮)所に大きなまくらのような(🍜)ものをおいてある、二本の(🔞)長い線(⏬)の両側に見(jiàn )物人が陣どってい(📧)るが、草の上(shàng )に新聞(wé(🦋)n )紙(zhǐ )を敷い(🈹)て座ってる(🌄)のもあり、またむしろ(🍾)やこし(📈)かけ(🦉)を(🤜)持ち出(🔁)し(🚜)た(💚)の(🏑)もあった(🗑)。覚平は(🐦)か(⚪)く(🚋)まで野球が人気(✊)をひくとは思(sī )いもよらな(🚵)かった(🐑)。かれは野球とはどんなことをするも(⚾)のか(🅱)知らな(🍸)かっ(💣)た。かれ(💀)は(👲)豆腐(📒)おけをになって町を歩くとき、おり(🉐)おり子供(🎣)等に球を頭に(🏷)あてられたり背(👒)骨(♌)を打(dǎ )たれたりするのでむ(⛽)し(🆙)ろ野(🦗)球(qiú )に(🌬)対して反感を(🆔)いだいていた(🕦)。
「そうか、う(👵)む、(🕥)ああ(🎚)へそだ、はッはッはッ」
この日(🤴)師(🍠)範(🔀)学校の生(⏸)徒(🕕)は黙々塾もく(📺)も(🔝)く(📚)じ(💄)ゅくに応(yīng )援するつもりで(🛩)あっ(✍)た、師(shī )範と中学(🍒)と(🗒)は犬とさるのご(🧀)とく仲(🥓)が悪い、だ(🏒)がこの応援(yuán )は中(zhōng )止になった、(🅿)いか(🔭)んとなれば審判者しんぱんしゃは師範の選(xuǎn )手がたのまれたからである、で師(😄)範は中(zhōng )立(♏)隊とし(🚓)て正面(👸)に陣取った。
「(🐛)そうだ(🉐)そうだ」とみなが賛(👸)成した。
「そうか(🐅)も(🥜)知れません」
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