「(🕚)戸板、……戸(hù )板をも(🃏)って来(lái )い、わけは(🚿)ない(🍖)。」
「(🥞)そう? それは次(😈)郎ち(💧)ゃんがお利(lì(📯) )口におなりだからでしょう(💻)。」(🤘)
かなり永い間、次郎の捜索(🥖)が続けられた。最(👹)後に、みんなが(🆎)どやどやと校番(🆖)(fān )室に這(🔔)(zhè )入(💻)(rù )って来た。
「いない(🚖)や(🐃)。」
む(🌷)ろん(🍟)、他(🦄)(tā(🚨) )の子供たちは新(xīn )校舎の方に行くつもりでいた。ところ(🛒)が、次郎は、(🖥)別(bié )れ(🚓)道のところまでく(🎛)ると(🦆)、道を(🚈)左にとって、旧校舎(shè )の方(fāng )に(🌳)行(🚽)こう(😔)とし(📖)た(🛴)。
二(🏳)階を除(🥍)いて、(🆑)部(bù )屋(🕉)(wū )と(🤘)い(😓)う部屋(wū(♓) )は、ほとんど一(yī )巡(xú(🕚)n )された。そして、再び離れ(⏸)の(💈)病室に落(luò(🥥) )ちつく(👻)までには、お(🙄)おか(🎏)た小半時もかかった。
次郎は(🌑)、さ(👉)っき新校舎(🤡)の(🚞)廊(láng )下を、忙(🤷)しそうに走りまわって(🗿)い(😌)た背の低い、(⌛)小倉(cāng )服を(🌀)着(zhe )た(🐚)四十恰(⏩)好の男を思いだし(🏑)て、(🎩)あれが小使だなと(🕙)思(👴)った。同(🤤)時に(🥨)、(💳)今(🎰)まで楽し(📥)みにし(🍐)ていた新校舎(🗝)が、急に呪(zhòu )のろわしいもののように(🐁)思われ出した。
次(☝)郎は、大(🎶)事なものを壊されるような(⬇)気がして、いらいら(⏪)し(🎺)なが(🐬)ら、それを見(jiàn )ていたが、(🔷)
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